战“疫”纪实:抗“疫”育人两不误,师生合力克时艰

2020-04-18 12:11:16

自新冠肺炎疫情发生以来,北京化工大学材料科学与工程学院碳纤维及复合材料研究所党支部在学校党委的坚强领导下,在学院党委的指导带领下,坚守为党育人、为国育才的教育初心与使命,积极发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,团结带领全所师生积极抗“疫”,认真钻研疫情之下在线教学科研和学生指导工作的新变化与新要求,确保“教有道、学有得、力之聚、疫终尽”。

理论学习不间断。政令畅通,令行禁止。面对突如其来的疫情,各种消息不绝于耳,这正是基层党支部组织、宣传、凝聚和服务群众,发挥战斗堡垒作用的关键之时。如何把党支部每一名共产党员、研究所每一位老师的思想和行动迅速统一到党中央决策部署和教育部党组、北京市委工作要求,以及学校党委的工作部署上成为党支部工作的重中之重。为此,支部书记张学军同志通过微信群、线上会议等多种方式及时传达上级文件精神,结合支部实际,细化工作安排,认真组织全体党员学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要讲话精神,围绕学校党委印发的《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用 全力抓好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》开展线上学习讨论,结合“不信谣、不传谣”弘扬正能量,坚决抵制和及时纠正不当言论,“停课不停教、停课不停学”做好线上教学工作,疫情之下党员的责任与担当等专题开展支部交流与讨论。疫情期间,支部坚持每周五下午集中政治理论学习不断线,摸索网络政治理论学习的新形式、新内容和新载体,将网络和新媒体技术优势转化为政治理论学习的新效能,取得了良好实效。此外,支部高度重视疫情期间党员和师生的纪律教育,专题组织党员和师生学习学校纪委印发的《清风月刊》(疫情防控特刊),积极用好用活疫情期间的纪律教育素材,增强全体党员和全所师生的纪律意识,强化责任和压力传导,切实把全面从严治党要求落到基层、落到实处。

防疫工作落实细。疫情就是命令,防控就是责任。党支部作为党建工作体系的末梢神经和全所抗“疫”工作的“主心骨”,实时确保“信息传导通达、支部功能活跃、触觉判断敏锐”,第一时间向全所师生传达各级防疫要求,耐心解释和答复每一位师生提出的疑问,及时掌握疫情期间师生的困难和需要,积极做好疏导帮扶工作。党支部细化微信群的定位和通达功能,采用“自上而下”和“自下而上”相互验证的方式,落实“一对一”、“点对点”联系教职工和学生要求。在原有“党建群”、“交流群”的基础上,新建“碳纤维抗疫群”,用于通知专项信息,填报人员动态,并结合微信确认、电话落实等方式,确保填报数据准确、无遗漏、可追踪。支部党员教师在做好自身防护的基础上,积极走上社区疫情联防联控第一线,例如童元建、张学军两位同志协助所在社区开展执勤站岗、入门登记、体温测量、发放宣传单等工作,刘云芳同志为社区执勤点捐助抗疫物资,全体党员为支持新冠肺炎疫情防控工作自愿捐款,碳纤维党员用实际行动为抗“疫”贡献着一份份积极的“北化力量”。

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在线教学融思政。纵有疫情起,教学不可懈,五育齐并举,立德树人行。本学期党支部50%以上的老师有教学任务,但对于在线教学大家都是新手。在支部的带领下,老师们集思广益,共同明确了发挥新媒体优势,补齐在线教育不足,达成教学目标、提升教育质量的目标方向。开课前老师们积极谋划,不论是从教学内容的组织还是教学装备的准备,都拿出了碳纤维人的拼劲和干劲,有的老师为了保证直播效果在多种平台上反复试播,有的提前采购专用的麦克、数位板等在线授课辅助装备,有的积极共享在线教学资源和信息,形成碳纤维人云端战疫新风景。同时,在支部的带领下,通过教学研讨,推动形成课前预习指导-课中问题启发-课后点评反馈-课外学习延展的在线教学链条,并将课程思政要求有机融入网络教学全过程。例如《复合材料及工艺》的课堂上,老师甄选和组织同学们学习《大国之材-碳纤维》,让同学们了解到今天国家碳纤维材料领域所取得的成就,是几代科研人艰辛付出的结果。在线课堂上,老师们纷纷借助国内外研发现状、科技精英的事迹以及自身科研经历,生动阐释家国情怀、工匠精神、科学思维、辩证思维、求是创新精神等内容,将“德智体美劳”全面发展理念根植学生心中,也进一步帮助同学们明确“成为什么样的人”和“如何成为那样的人”的坚定信心,引领新时代的材料人自觉继承科技报国传统,弘扬爱国奋斗精神,为实现我国新材料领域从“跟跑”到“并跑”到领跑而不懈努力,为将我国从高分子材料大国变成高分子材料强国而不懈努力,为建设世界科技强国实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

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师生互动信念坚。志不立,天下无可成之事。疫情突发带来的学业变动对多数学生都是一场历练与考验,他们除了要克服在线学习的不适,更需坚定信念,养成自律自觉的学习习惯,发展独立思考的能力,推动人格心智的成长与成熟。为此,在支部的倡议和推动下,研究所全体老师均采用多种方式与学生互动,答疑解惑,疏导焦躁。曹维宇老师通过微信群、视频会议、在线网络直播等方式开展学生思想调研,定期召开组会,有效指导研究生和本科生完成论文写作。承担班主任工作任务的老师,全部组织召开“共战疫情中我们的班集体”主题班会以及线上班团活动,老师和同学们一起学习防疫抗“疫”的感人事迹,了解和解决同学们的实际困难,让同学们感受到“身居千里外,心在咫尺间”的温暖。在积极帮助同学们解决学业、生活、心理问题的同时,老师们更积极引导广大同学树立克服困难的决心、战胜困难的信心和勇于担当的责任心,引导全体同学严格遵守学校疫情防控要求,“从我做起”积极抗“疫”,并结合全民抗“疫”的生动实践引导同学们认识和思考我国社会主义制度的优越性,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。在一条条微信回复、一份份作业反馈、一通通电话联系、一次次交流研讨中,师生间心相近、情相通、爱流淌、信念坚,进一步统一了思想,达成了共识,凝聚起了全所师生共克时艰的共同信念,那就是,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导和统一部署下,我们一定能够战胜疫情,一定能打赢疫情防控的阻击战和总体战!

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    支部在校院两级党委的坚强领导下,坚守初心与使命,团结带领全所师生积极抗“疫”,确保“教有道、学有得、力之聚、疫终尽”。
    说明:热度榜主要以育人号最近72小时的活跃度(包括发文量、浏览量、评论数、点赞数)和近24小时的更新数为主要指标进行计算。其中前者占60%,后者占40%。