【周日晚学习】“抗洪精神”微党课教案

2021-01-19 09:28:24

“喜迎建国70周年 追寻共和国记忆”

数统学院2019年“周日晚学习” 微党课

 

课题

抗洪精神

主讲人

倪鹏

授课日期

2019.11.10

班级

1805

班主任

陈金阳

知识与

技能

1.了解抗洪精神产生的时代背景,掌握抗洪精神的基本内容。

2.理解抗洪精神的精神实质、精神内涵,能够用抗洪精神武装自己。

过程与

方法

1.以抗洪抢险时代背景引入,并配有视频讲解,抗洪系列歌曲铺垫,激发学生学习动机。

2.概括讲解我国九八抗洪抢险的时代背景。

3.结合图片生动形象展示具体内容,组织学生讨论谈感想,进行小结。

情感与

态度

1.促使学生学习和掌握抗洪精神的内容和精神内涵。

2.使得学生能以在抗洪抢险任务中做出伟大贡献的人民为榜样,以激发其自身为我国社会主义现代化建设的斗志。

重点

难点

重点

抗洪精神的具体内容

难点

抗洪精神的时代内涵并如何用抗洪精神武装自己

媒 体 教 具

幻灯片,投影仪

教   学   过   程

时间

分配

教学步骤

师生活动

设计意图

2min

一、导入

上世纪八九十年代,我国面对严峻的自然灾害,洪涝、地震、干旱等自然灾害突然席卷而来,为了国家和人民安全,在十分艰苦的条件下,党中央领导数万名军民众志成城,奋起抗洪,一方有难,八方支援,中华儿女用钢铁般的意志和大无畏英雄气概,谱写了一曲又一曲气吞山河的抗洪壮歌。

师:1998年夏,我国江南、华南大部分地区及北方局部地区普降大到暴雨。长江干流,鄱阳湖,洞庭湖水系,珠江,闽江和嫩江,松花江等江河相继发生了有史以来的特大洪水。

以讲解具体背景和相关史料,向学生展示我国军民在抗洪抢险中所做出得的巨大贡献与牺牲。为教学视频做出铺垫。

5min

二、观看《98年抗洪回顾》相关视频

引导学生认真观看,看完视频之后

师:下面我们来具体学习“抗洪精神”

利用视频中所展现出的英雄主义故事,激发学生的求知欲及奉献精神。

2min

三、结合视频,ppt展示,带领学生们从九八全国军民齐心抗洪抢险现场入手,配以丰富的图片,文字,再次感受当时抗洪抢险的紧张气氛。

师:通过刚刚的视频,抗洪抢险精神不是某一个人的精神,他是在许许多多勇于奉献、无谓牺牲的爱国爱民的军民齐心协力抗洪抢险救灾中提现出来的,是中华儿女钢铁般意志和大无畏英雄气概的体现。

采用直观性教学原则,使教学活动深入浅出,学生更容易理解。

1min

四、提炼出抗洪精神的具体内容,点明其重要时代地位。

引导学生读记,教师进行点拨

加深学生学习印象,大致了解学习内容

3-4min

五、谈感想。通过讲授内容,引导学生联系自身,主要谈论新青年如何用抗洪精神武装自己。

师:经过刚刚的讲解,相信大家对抗洪精神及其内涵有了更深刻的了解,现在请几位同学谈谈新青年如何用抗洪精神武装自己?

生1:……

生2:……

通过谈感想活动,充分把握教学重难点,检验学生学习效果。

1-2min

六、小结

对学生的感想进行点评,结合ppt进一步升华主题

师:该同学……

总结课堂内容,进一步提高学习效果,加深学习印象。

教学

照片

 

 

教学

反思

  1. 部分同学上课出现迟到,影响课堂教学效果
  2. 上课发言积极,同学们都踊跃回答课堂问题
                 

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    促使学生学习和掌握抗洪精神的内容和精神内涵。1min 四、提炼出抗洪精神的具体内容。
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