西藏民族大学马克思主义学院在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作中，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”，通过深化学习原著和思考实践来提高认识、改进工作、促进发展。

作为承担理论学习宣传教育重要责任的马克思主义学院，坚持县处级干部带头，创新综合学习方式，同步推进师生共同学习，从党的“二十大报告”开启“学、思、用”结合的主题教育学习实践活动。坚持学原著悟原理，采用“理论学习+学习强国+专家辅导+集体备课+推送经典+实践促学”的“1+6”学习法，努力提升学习的深度和广度，促进教学科研融入和推进学院发展。

一是县处级干部发挥头雁作用。学院班子成员参加学校主题教育读书班，同时围绕专题内容系统自学，深化思考领悟，坚持做笔记，写体会，并在学院中心组学习会上交流发言，引导各党支部书记将学习思想与推进学院发展相结合，带领学院党员以学促建。

二是中心组深化学习研讨。学院及时组织理论中心组和教职工围绕重点篇目和重要讲话进行学习，并组织中心组成员围绕推动发展进行研讨交流。

三是坚持第一议题制度。在党委会、中心组会议上第一时间对习近平总书记最新指示批示和重要思想进行学习领会。

四是启动每日经典推送。开展“好好学习·习近平新时代中国特色社会主义思想读书会”活动，每日在学院微信群推出新思想有声书和习近平治国理政金句，坚持每天学有所获。

五是深化开展辅导报告。邀请清华大学等校外专家和学校党委书记等开展专题辅导，组织教师参加教育部“周末理论大讲堂”，教研室定期开展“集体备课”，组织思政课教师外出实践研修等，进一步深化学习，促进理论提升。

六是组织形式多样的师生学习实践活动。各师生党支部分别结合专业特点开展有特色的品牌活动，如开展红色人物故事小视频录制，为学生做主题教育专题讲座，诵读红色家书，辅导学生撰写党的二十大精神有关论文等。学院“时代先锋”大学生理论宣讲团面向学生开展新思想的宣讲阐释，组织学生“红色信使团”开展暑期“三下乡”红色文化宣传调研活动。学院还发挥专业优势，组织全校学生开展“读原著、学经典、悟原理”读书分享活动，引导大学生研读马列经典著作。在学院举办“跃马扬鞭”读书会活动，陆续推出马克思主义与中华优秀传统文化相结合的系列读书会活动，推进学生在马克思主义“两个结合”上有收获、有研究、有成果。