按照省委关于主题教育的统一安排，8月3日上午，学校召开领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会暨典型案例剖析会。会议深入贯彻落实习近平总书记关于调查研究的重要论述和指示批示精神，开展领题调研成果、正反典型案例解剖式分析交流，对后期调研工作进行再动员再部署，推动调研成果转化为推进学校事业高质量发展的效能，确保主题教育取得实实在在成效。省委第十八巡回指导组组长王慎十及指导组成员到会指导，校党委书记郭长义主持会议并讲话，校领导、党委常委参加会议并分别作了汇报交流。

主题教育开展以来，学校党委深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述和重要指示批示精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，按照“学校党委定题、校领导领题、部门同题共答、全校同向发力”的思路，把调查研究贯穿主题教育始终。班子成员结合工作实际，围绕改革发展、基层党建、人才培养、学科专业、人才引进、科学研究、招生就业、管理服务、民生改善等重点领域和关键问题，开展实地走访调研258批次，汇总梳理出64个方面的问题，提出整改措施67个，形成调研成果62个，撰写完成10篇领题调研报告、12篇专项调研报告以及1篇正面典型案例报告、1篇反面典型案例报告。以深化调查研究努力推动解决学校发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，取得了阶段性成效。

交流会上，学校领导班子成员围绕各自领域调研情况以及“以‘飞地战略’撬动学校发展瓶颈”和“‘讲诚信、懂规矩、守纪律’意识不强、纪法意识淡薄”两个典型案例，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟，把握贯穿其中的立场观点方法，总结经验教训、检视存在问题、进行原因剖析、明确整改措施。大家一致认为，通过开展调研成果交流和正反面典型案例剖析，围绕教育强国战略加强思考与实践，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，进一步坚定了推动学校高质量发展的信心和决心，达到了预期效果。

王慎十代表省委第十八巡回指导组对本次会议给予充分肯定，他指出，学校扎实开展调查研究工作，体现了五个方面突出特点：一是党委高度重视；二是会议准备充分；三是坚持问题导向；四是调研工作扎实深入；五是工作成效显著丰硕。同时，对推动学校主题教育走深走实需进一步提升和改进之处提出了意见建议，一要持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟，在全面系统学、及时跟进学、融会贯通学上下功夫；二要在塑造发展新动能上实现新突破，聚焦推动辽宁全面振兴新突破三年行动首战告捷，强化科技、教育、人才支撑，坚持以人民为中心，大力推进民生项目清单落实落地落细；三要抓好检视整改，对问题清单开展“回头看”，增强抓实整改整治工作自觉性、针对性、时效性，要全面落实省委主题教育整改整治工作会议精神；四要抓好建章立制，坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时将主题教育中的好经验好做法以制度形式固定下来，不断提升学校治理水平；五要高质量筹备专题民主生活会，确保开出高水平、开出新气象；六要强化组织领导，压实政治责任，加强对二级单位党组织开展主题教育的督促检查，积极总结宣传，使广大师生切实感受到主题教育带来的新变化、新成效。

郭长义在总结讲话中就做好调查研究“后半篇文章”、促进调研成果转化提出三点要求，一是在学思践悟、研以致用上久久为功。要持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟，切实把调研成果转化为解决问题、推动发展的思路、举措和办法；二是在凝聚共识、狠抓落实上久久为功。要把扎实开展调查研究作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体实践，推动学校第三次党代会和“十四五”事业发展规划各项任务目标落实落地；三是在务求实效、常态长效上久久为功。要把调查研究作为一项基础性、经常性工作来抓，坚持以上率下、创新方式方法、构建工作闭环，通过调查研究掌握新情况、探索新规律、解决新问题。他强调，学校主题教育目前已经进入攻坚期，要持续抓好理论学习、调查研究、检视整改、推动发展和建章立制等重点措施落实，处理好“三种关系”，做到一个“深度融合”，抓好“三个关键”，做好“四方面落实”的要求，切实把主题教育成果转化为推动学校高质量发展和服务辽宁全面振兴新突破的具体行动和实际成效。

学校主题教育领导小组成员、各工作组组长、各基层党组织书记、职能部门负责人参加了会议。