为深入贯彻党的二十大精神，落实 “双带头人” 教师党支部 “强国行” 专项行动要求，切实推动党建与育人工作深度融合，近日，信息工程学院智能技术应用教研室党支部联合大华产业学院工程师团队，共同开展智能技术育人实践课程，以产教融合新模式为高技能人才培养注入 “红色动能”。

本次实践课程以 “党建引领、产业导向、实践赋能” 为核心思路，是党支部深化 “强国行” 专项行动的具体实践。前期，双方党支部通过座谈交流达成共识，将企业技术需求与高校人才培养目标精准对接，明确以 “课程共建、资源共享、人才共育” 为合作主线。智能技术应用教研室党支部充分发挥党员教师先锋模范作用，结合专业教学优势梳理理论教学重点；大华产业学院工程师团队立足行业前沿，带来智能监控系统调试、物联网技术应用等真实项目案例，共同构建 “理论 + 实践 + 岗位” 三位一体的课程体系。

课程实施过程中，采用 “党员教师 + 企业工程师” 双导师授课模式，让学生在校园内就能接触产业一线技术。课堂上，大华产业学院工程师以实际项目为教材，生动演示智能设备安装调试、数据分析处理等实操流程，详解技术难点与行业标准；党员教师则同步衔接理论知识，引导学生将课堂所学转化为解决实际问题的能力。在实训操作环节，师生与工程师共同组成攻坚小组，围绕智能系统优化、技术方案设计等任务开展协作，现场破解实操难题，沉浸式的教学体验让学生专业认同感与职业使命感显著提升。

此次实践课程的成功开展，搭建起校企党建联建与协同育人的坚实桥梁。双方明确将建立常态化合作机制，后续将围绕实习实训基地共建、“双师型” 教师培养、技能竞赛联合指导等方面深化合作，推动教学内容对接产业链、教学过程对接生产链。智能技术应用教研室党支部负责人蔡政策表示，将持续以 “强国行” 专项行动为抓手，把党组织的政治优势、组织优势转化为育人实效，让党旗在产教融合一线高高飘扬。

此次党建联建育人实践，不仅为学生搭建了理论联系实际的优质平台，更探索出一条 “党建引领产教融合、校企协同服务强国建设” 的有效路径。双方将继续深化合作内涵，不断完善协同育人机制，为培养更多适应数字经济发展需求的高技能人才贡献力量，以实际行动助力教育强国、科技强国建设。