安徽农业大学茶与食品科技学院食品科学与工程系教工党从制度建设上对学习贯彻党的创新理论提出明确要求，把加强和改进党的创新理论学习制度机制，凝练特色工作方法作为重中之重。在理论学习制度、调查研究制度和示范引领制度三方面健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。

一、理论学习制度

加强支部党员理论学习制度实施，推进学习教育常态化，增强组织生活开展和学习教育的吸引力和感染力，提升学习成效。通过支部书记讲党课、党员自主学习、定期组织研讨班进行交流讨论，利用微信和QQ群进行研讨交流等多种形式，学习领会贯彻党的创新理论，持续提升党员教师思想认识水平。

二、调查研究制度

支部积极开展调查研究，创新科研发展制度，提升服务地方产业能力。以创新理论引领科研发展，强化创新能力，服务地方经济发展。支部党员重点结合安徽地方农业产业相关“卡脖子”技术需求，依托支部党员教师承担相关科研项目，组建科研攻关团队，制定工作方案，理清思路，积极按计划实施；以党建为引领，推动支部党建与科研任务落实的良性互动，充分发挥主部党组织的战斗堡垒作用，提升支部党员教师的凝聚力和战斗力。

三、示范引领制度

定期开展支部“优秀共产党员”评选，鼓励支部党员在基层充分发挥示范引领作用；组织党员教师积极参与社会公益、学生创新创业等活动，积极开展典型实例宣传，提升支部党员引领示范和带动效应。通过完善组织领导机制、领导示范带动机制、激励表彰机制等，提升党的创新理论宣讲工作科学化水平，实现支部党组织各项工作能够强特色、出经验和作示范。