一、支部简介

  安徽师范大学化学与材料科学学院应化系教工党支部现有党员18人，拥有博士学位18人，博士化率100%。其中教授7人，副教授7人，讲师4人，平均年龄约45岁，是一支年轻有活力、有干劲、讲大局、讲团结的基层党组织队伍。支部成功申报第二批全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室。

  支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，按照“强国行”专项行动总体部署，紧密结合化学学科特点，着力打造“党建+”工作模式，通过党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人四个维度协同发力，以高质量党建推动学院事业高质量发展，为推动“双一流”学科建设、落实立德树人等中心工作提供坚强有力的保障。

二、具体举措

（一）以“三带动”营造支部建设新气象

  通过支部带动教学团队、科研团队和学工团队这条主线，探索“支部+教学团队”建设模式，着力加强一流课程、示范金课和课程思政建设，推动课程教学改革创新；探索“支部+科研团队”模式，以学术研究交流、基金项目培育、科研平台建设、科技成果转化为牵引，实施有组织科研攻坚行动，推进科学研究高质量发展；探索“支部+学工团队”模式，以书记上党课、行走的思政课、“Happy Hour”思政论坛、师生支部共建、本科生导师制、学生专业导航等育人项目为依托，联合学工团队，拓宽育人阵地，增强实践育人成效。

（二）以“四联系”构建和谐师生工作网

  坚持“书记联团队、干部联群众、教师联学生、支部联支部”的形式，在学院基层党支部之间、教师之间、支部与人才团队之间、教师与学生之间多点联系结对，编织联系工作网，大力提升党支部在基层工作中的号召力、引领力和组织力，更好凝心聚力推动学科发展、科学研究和人才培养。围绕立德树人根本任务，着力开展“五位一体”的党建“1+1”育人工程，通过教师党支部、师生党员结对团支部、学生寝室、困难学生等方式，构建全员育人长效机制。引领党员教师开展“四进、五导”活动，即党员教师“进课堂、进班级、进学习室、进寝室”“思想引导、生活辅导、学业督导、实践教导、就业指导”。

（三）以“五领航”开辟业务发展新路径

  突出党建工作的领航作用，围绕中心抓党建，抓好党建促发展。在发挥支部领航效应的同时，全面推动支部在党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人四个维度的示范引领作用发挥。通过设立“项目指导岗、科研协作岗、教学互助岗”等全面开展“党员先锋岗”活动，在教学中开展师徒结对，在科研中开展团队合作，使支部和支部党员成为“党建+业务”模式探索的先行模范、引领支撑人才培养的先锋堡垒、服务经济社会发展的先进典型。

三、工作成果

（一）深化党建联建，“党建+”工作模式取得实效

  支部注重做好党建和业务工作的融合，将支部建在课程群、学术团队上，持续打造“党建+”工作模式。一是立足科研建设，关心老师们的思想动态，积极交流教学、科研以及生活等方面的问题，做好在中青年教师中发展党员工作，2024年吸纳了“香江学者”史永强同志为预备党员。二是与本科生党支部联建共建，开展联合党课、师生座谈会等活动5次，活动覆盖群体超100人，打造精品党课1门。

（二）着眼教育服务，大力推进课程与专业建设

  支部党员积极承担教学、科研任务，编著《有机化学》获评省级规划教材，并编著了配套的《有机化学学习参考》；支部党员教师主讲的有机化学课程获批质量工程项目线下一流课程；应化系开展课程思政教学公开课2场，起到了示范引领作用；党员教师参与编著了本科生《综合化学实验》教材，提高了实验教材的质量。全年主办、参加高水平学术研讨会5次（安徽省化学会教学研讨会、参加虚拟教研室教学研讨会、参加国家级实验中心教学研讨会、参加高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会、高等学校应用化学专业研讨会）。面向2021级全体学生开展考研复试指导等活动，2021级应用化学专业考研初试达线率为61.54%，学院考研率达60.69，创历史新高。

（三）强化科技赋能，助力社会经济发展

  在科研工作方面，积极组织本系教师申报国家和省级课题，2024年获批国家自然科学基金面上项目2项，青年项目2项；安徽省面上项目2项；安徽省青年项目1项；授权专利13项；在科研成果方面，应化系教工发表SCI论文50多篇，其中有5篇是化学类的顶级刊物，科研成果的数量和质量均有提高。积极推进校地融合发展，和安瓦新能源、贝尔德智能装备开展合作，提供科技文化指导服务，与镇江皖润新材料有限公司、湖北安耐吉环保科技有限公司、安徽美佳新材料股份有限公司、深圳大学开展产学研合作，搭建合作平台。2024年获批横向项目4项，到账经费33万元。

（四）铸魂实践育人，提升立德树人质效

  在实践育人方面，应化系党员教师立足本职工作，不断创新实践育人方法，取得一定实效。以书记上党课、行走的思政课、“Happy Hour”思政论坛、师生支部共建、本科生导师制、学生专业导航等育人项目为依托，联合学工团队，拓宽育人阵地，指导学生参加安徽省大学生创业计划竞赛获得金奖，并在安徽省大学生创新大赛总决赛高教主赛道获得铜奖；指导学生申报大学生创新创业计划13项，提高了学生的创新实践能力。

 四、行动计划

 下一步，支部将继续深化“强国行”专项行动建设，重点推进以下工作：一是打造“345”工作品牌，持续优化“三带动、四联系、五领航”工作模式,拓展党建联建的广度和深度;教育服务、科技赋能、实践育二是提升教育服务实效，推动思政元素更好融入专业课程；三是加强科技创新与课程建设，在教材编著与科研成果转化上取得新突破；四是完善实践育人体系，固化师生结对共建模式，大力推进人才培养质量。