最大的感受就是真实、朴素，感动。好记者们把那些鲜为人知的基层故事带给我们，让我们看到了绿皮车、一线官兵、政治生态、农村农民中的一个个细腻丰满的形象。记者们走到基层，采访最真实的新闻，展示最朴实的情感，他们的工作太有意义了。

今天下午，学院组织收看第六届好记者讲好中国故事的云直播，在直播尚未开始，就打开直播页面，坐在电脑前期待各位记者的讲述。一共十四位记者讲述了十四个普通人的故事，然而，这十四个故事也是中国故事。故事虽小，但叙述却大，所有的故事都是与时代主题密切相关的大叙述。将普通人的故事与时代主题相契合，也就是中国故事。记录好时代故事，传递正能量。记者们用实际行动，履行新闻工作者的神圣职责，每一条新鲜的故事背后都有一段不平凡的故事。通过这些故事，我为记者们践行四力的精神深深感动。作为新闻与传播学院的教师，通过收看记者们的讲述，受到了很大的启发。它为我们如何在课堂上教育学生树立正确的新闻观，如何教育学生通过讲述新闻故事传递正能量，都有极大的启发和借鉴意义。

好记者讲好故事让我深受教育，也特别感动。从这个活动中体会到，好记者一定是深入群众、深入实践、深入生活的记者，好故事一定是反映百姓疾苦、民众奋斗、祖国富强、民族振兴的故事。

今天学院组织收看好记者讲好故事的云直播，与过去在礼堂的在场倾听相比，感受虽有所不同，但感动与感慨却是一样的。讲故事是新闻业的基本要求，讲好故事是传播新闻力量的途径，很多故事打动人心，好记者践行四力的精神值得敬佩！这场直播也启发我们思考，作为新闻专业的教师，我们在课堂上要如何讲好知识、培育人才，实现润物细无声的传播效果。

“好记者讲好故事”巡讲不仅让我们听到了好的故事，也为丰富我们的课堂案例提供了素材库，更为实现我们的教育目标指引了方向。

“好记者讲好故事”巡讲，很有意义的活动。感人的镜头，感人的故事，背后是记者的专业和用心。讲好故事，讲好中国故事，这也是我们新闻专业课上课下的实践目标。

好记者，就是要脚站在中国的土地上；好故事，就是要心贴在群众的心坎里。

中央广播电视总台新闻中心记者王鹏飞的“用心、用情、用功”，对我有很大的启发。我们也要用这几个字把教学搞好

“好记者讲好故事”云直播中一个个真实平凡的故事、一幕幕感人至深的画面，十四位有责任、有担当的记者让我们感受到了博大的中国胸怀、铿锵的中国力量和伟大的中国精神。更让我们思考如何在课堂教学和课外实习中将专业技能和新闻理想融合在一起，做到知行合一。

“好记者讲好故事”的云直播，充分展现了我国新闻工作者实践四力的工作作风，从大阅兵现场到祖国的边防线，从大凉山到八步沙，都留下了新闻记者的足迹。这次巡讲也为我们的科研和教学工作提供了鲜活的案例。

好记者讲好故事，从报告厅到网络前，每个故事依然触动心弦。好记者，承担着责任与担当；好故事，传递着温情与奉献。一把尺子量到底，身体力行做好担当与奉献，才能引导未来的传媒人做好担当与奉献。

“好记者讲好故事”巡讲，今天是一种新的形式，但不变的仍旧是真实的笔触、生动的文字、朴实的语言、美好的镜头，从家国情怀到脱贫攻坚，从“一带一路”到人间真情，从大国制造到大爱无疆，给我自己最大的启发是，如何把故事带到课堂，如何把这种感动融入到课堂，做一名有精神引领的好老师。

讲好故事的秘诀之一就是发掘接地气的细节。