4月21日下午，新闻与传播学院青年教师教学基本功大赛暨马克思主义新闻观教育“精彩一课”在2070307教室举行。新闻与传播学院执行院长杨柏岭、教学副院长赵昊、院教授委员会主任、教学督导组组长丁云亮、督导组成员冯明荣、张泉泉、徐丽娜担任此次比赛评委，2018级、2019级、2020级部分专业同学聆听了比赛，比赛由赵昊主持。

比赛开始前，赵昊指出比赛的目的是推动“以学生为中心”的教学理念深入人心，以赛促教、以赛促训，提升青年教师教学能力，提升课堂质量。随后各位教师按照抽签顺序依次讲课。本次比赛有新闻学、摄影、动画、播音与主持艺术4个专业9位教师参赛，各位教师在内容、形式等方面均有不同程度的创新。

理论知识性强，内容翔实有条理。摄影专业教师孙翔以卞之琳的《断章》片段导入，在语句构建的画面中例举说明三种不同的观看视角，通过对照几组电视图片，重点分析了电视话框构图中的空间认知和影像空间，直观讲解构图基础的诸多要素。新闻专业教师葛欣航和李梦岩，分别选择新闻融媒创新案例和剧本创意为讲授主题。葛欣航以武汉疫情期间的新闻报道为例，深入浅出讲述新技术带来的新内容形态和内容载体的创新实践。李梦岩从消费者到创作者、内容与表达、作者与观众关系三个角度，说明创意对于剧本创作的核心影响。动画专业教师卢俊在介绍基本理论后，播放两段影片，与课程主题一一对应，重点剖析蒙太奇与长镜头两朵“双生花”在影视作品制作过程中的优势与不足。

运用智慧教学，多种形式重生动。播音与主持艺术专业教师王霞霞借助雨课堂平台，开启了弹幕功能，让同学们线上参与课程讨论，引用大量电影素材来调动同学积极性；孙炜峰选取班级同学关于花津河捕鱼活动的现场报道作品，指出报道中缺乏所处的具体地理位置以印证地点法则，结合自身经历讲解形式法则和感官法则，并布置庆祝建党百年群众活动现场报道的课后作业；王恒乾通过在配音软件中调设声音参数，生动有趣展现出特殊类效果改变声音频率和音高，探究配音作品特殊效果背后的奥秘。

线上线下互动，有效反馈稳节奏。播音与主持艺术专业教师方圆首先使用雨课堂的统计功能，收集同学们关于播音吐字基本要求的理解，通过纠正在场同学的读音，增强与同学们的互动，根据同学现场朗读情况，针对性带领同学们进行提颧肌、提软腭、打下关、松下巴的口腔控制与吐字发音练习。青年教师纪婉茹结合学生配音作品，以分析《雷雨》主人公四凤形象入手，从人物内心活动、外部活动和事件发展三个方面感受体现人物复杂性，在讲解过程中，时刻关注同学们的接受情况，还通过线上投票，确保课堂效果。

赵昊在表达观赛感受时指出参赛教师准备认真、充分，课程设计科学合理，课程内容有深度，课程讲述深入浅出地传输知识点，生动形象地讲解深奥内容，注重了课程思政，注重了教学信息技术运用。丁云亮肯定了参赛教师的教学态度，点明这次比赛艺术气息浓厚，肯定了新技术的运用，从教学内容、教学方法等方面进行了评点。杨柏岭在赛后总结三点，第一从整体而言，比赛精彩、让人印象极为深刻；第二各位教师要及时与往届优秀教师联系，根据评委反馈意见，调整完善，提升教学质量；第三通过比赛，起到示范作用，提高整体教学水平，相互学习，相互促进。

新闻与传播学院历年来高度重视青年教师的教育培训，积极筹备青年教师教学基本功大赛，结合马克思主义新闻观教育，不断提升青年教师的教学能力，紧跟时代潮流，运用新技术营造良好课堂氛围，实现课堂交互联动。学院还将结合比赛情况，进行青年教师教学基本功培训，不断促进青年教师教学水平提升。