7月2日上午，副校长吕雄文前往第二临床医学院学生党总支，专题调研临床医学（“5+3”一体化）和临床医学“5+3”一体化（儿科学）专业人才培养工作。

就该院学生党总支在临床医学（“5+3”一体化）等专业人才培养方面开展的工作以及取得的成绩，吕雄文给予了充分肯定。他指出，要认真贯彻落实国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》和《安徽省加快医学教育创新发展实施方案》，依托国家级一流专业建设点，深化、细化、优化人才培养模式，提高医教协同和三全育人工作质量，不断推动临床医学（“5+3”一体化）等专业人才培养改革和创新。

吕雄文要求，要在推动优化课程安排、双导师制、实习带教、早期接触科研、校区资源分配、管理机制创新等方面采取更加有效的改革举措，努力培养出专业认同感高、综合能力强、科研潜质优和国际视野广的高素质、高水平的临床医师和医师科学家，培养真正具备研究能力、能解决临床遇到的疑难杂症的医学领军人才。

会上，该院学生党总支负责人围绕临床医学（“5+3”一体化）专业人才培养工作，从重点、难点、亮点和突破点四个方面作了汇报。与会人员就综合素质培养、教育教学方法改革、优化转段流程和淘汰机制等内容进行了深入交流探讨，并一致认为，学生要增加多临床、反复临床的机会，导师和实习医院应强化带教工作，帮助学生扎实掌握临床知识和提高综合素质。

调研中，吕雄文一行还参观了该院正在展出的“不忘初心，砥砺前行”党史学习教育展和学院荣誉室。

教务处（招生办）、高教所负责人及该院学生党总支班子、全体辅导员参加调研座谈。