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构建“四抓四新提四力”党建模式,赋能引领学科高质量发展

发布时间:2024-11-18 09:48:58

安徽医科大学公共卫生学院卫生毒理学系党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以服务国家重大战略和地方卫生健康事业高质量发展为目标,坚持抓支部共建,构建联学联建“新典范”,提升党建“协同力”;抓人才培养,注入教育服务“新动能”,提升发展“新动力”;抓科学研究,探索科技赋能“新路子”,提升建设“创新力”;抓基层调研,打造实践育人“新范式”,提升师生“服务力”,推动构建高质量党建引领一流学科建设工作机制,全力赋能高水平公共卫生学院建设。

一、抓支部共建,构建联学联建“新典范”,提升党建“协同力”

党支部将以“党建引领、优势互补、共建共享、共同发展”为宗旨,获批建设首批全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室,开展“党旗领航红色结对”项目,带领支部与疾病预防控制中心、医院、企业等单位党支部结对共建,打造党建引领发展新格局,释放“1+1>2”的党建效应。从党建融合、党建带团建、共建共享党建阵地等方面开展深度交流,利用主题党日、党建项目申报等载体,促进联建活动“走出去”“引进来”。通过召开联建单位理论学习会、党员教育培训,丰富学习载体和形式,促进联建单位党建理论水平共同进步。进一步深化校地校企合作,探索打造“党建链-人才链-产业链”三链合一的党建联建工作新范式。2022年获评学校先进基层党组织称号,3人获评校优秀共产党员。

二、抓人才培养,注入教育服务“新动能”,提升发展“新动力”

党支部聚焦教育强国建设,紧扣国家公共卫生和健康安全重大需求,面向地方教育事业发展需求,提供高质量教育服务。在教材中融入思政元素,持续推进课程思政课建设,着力培养具有家国情怀、国际视野、使命担当的高素质公共卫生人才,副主编教育部公共卫生与预防医学“101计划”核心教材,参编国家级规划教材,建设和推广理论教学和虚拟仿真实验教学等课程。依托安徽省教学团队、中国环境诱变剂学会环境与发育源性疾病专委会和安徽省预防医学会卫生毒理专委会,组织开展专题讲座、技能培训、科普活动和教育教学研讨等服务活动近100次。主动融入“三全育人”试点学院建设,选送10位老师参与建设学院“学海领航”“雏鹰计划”等育人项目,组织200人参加专业实践操作训练。党支部所在学科教师中,2人享受国务院特殊津贴,1人入选国家级青年人才项目,2人入选全球前2%顶尖科学家榜单,1人连续10年入选Elsevier中国高被引学者榜,2人入选省学术和技术带头人,培养省杰青、省优青各1人。

三、抓科学研究,探索科技赋能“新路子”,提升建设“创新力”

党支部聚焦全生命周期环境暴露,积极整合各方资源,深化科研合作,助力全生命历程健康研究,推动科技赋能高质量公共卫生建设。获批建设省级高校优秀科研创新团队,在研国际科研课题20余项和省级科研项目10余项。持续推进与安医大二附院合作,建设和维护安徽“长颈鹿”大型母婴队列研究项目,助力降低妊娠风险,守护母婴健康。加强与附属宿州医院合作,推进国家卫生健康委医药卫生科技发展研究中心临床科研专项实施。加强与疾病预防控制中心合作,通过技术交流与资源共享,助力疾控体系能力提升。开展环巢湖队列研究,调查环巢湖生态环境及人群的健康风险因素,推动生态强省建设。积极与学科系外单位开展转化医学研究,提升科研转化能力,服务地方卫生健康事业发展,为持续推动健康中国战略的深入实施提供科技支撑。获安徽省科学技术奖二等奖1项、省级教学成果奖2项、华夏医学科技奖和中华医学科技奖各1项。

四、抓基层调研,打造实践育人“新范式”,提升师生“服务力”

党支部坚持完善价值引领、实践体验和社会服务相统筹,联合宣城市和六安市疾病预防控制中心等单位,组织师生开展传承红色基因、赓续红色血脉实践活动。实施“项目驱动”教学模式,依托“合肥综合性国家科学中心大健康研究院大数据与群医学研究所科研项目”,组织师生参与老年人队列建设;与疾病预防控制中心联合共建安徽省新时代育人质量工程项目(研究生教育)社会实践示范课程,组织师生与疾病预防控制中心、医院和企业等单位联合开展大学生社会实践活动,开展健康素养调查、健康科普宣传和义诊等活动,为师生提供真实的职业环境和实践平台,引导师生在丰富实践中受教育、长才干、作贡献。近年来,指导本科生和研究生发表高水平论文100余篇,获国家级、省级和校级以上奖励30余项。

责任编辑:李晓璐
党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,构建“四抓四新提四力”党建模式,赋能引领学科高质量发展。
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