近日，安徽省教育教学案例大赛正式拉开帷幕。为深入贯彻党的教育方针，推动党建工作与业务工作深度融合，充分发挥党支部在教育教学改革中的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，数字媒体技术党支部积极响应号召，组织支部党员教师精心准备、踊跃参赛，以实际行动展现了新时代高校教师的政治素养和专业风采。

高度重视，精心部署

自接到大赛通知以来，数字媒体技术党支部高度重视，将其视为提升教师教学能力、展示专业建设成果、检验党建育人成效的重要平台。支部委员会第一时间召开专题会议，研究部署参赛工作，明确了“以赛促教、以赛促建、以赛促融”的工作思路。会议强调，要将此次参赛作为一次特殊的主题党日活动，鼓励党员教师带头钻研业务、带头改革创新，将数字媒体技术专业的前沿知识与课程思政元素深度融合，力争在大赛中脱颖而出。

党员带头，团队协作

在备赛过程中，支部党员教师们充分发扬了迎难而上、精益求精的精神。他们结合数字媒体技术专业实践性强、技术更新快的特点，围绕“立德树人”根本任务，深入挖掘课程中蕴含的思政元素。从教学设计的优化、课堂实录的拍摄，到案例报告的撰写、支撑材料的整理，每一个环节都反复打磨。

在支部的统筹下，形成了“老带新、传帮带”的良好备赛氛围。大家利用课余时间和周末休息日，共同研讨教学难点，切磋数字媒体技术的应用技巧，力求提交的案例既能体现专业水准，又能彰显育人温度。

聚焦前沿，凸显特色

本次提交的教学案例，充分体现了数字媒体技术专业的学科特色。参赛作品不仅涵盖了虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、交互设计、数字图像处理等前沿技术在教学中的创新应用，更巧妙地将中华优秀传统文化、红色革命文化融入项目实践。例如《非遗数字化融合教学在智能终端技术开发课程中的应用——以鸿蒙非遗数字展厅交互式动画应用开发为例》教学案例，引导学生用数字技术讲好中国故事”。这些案例生动展现了支部在探索“党建+专业”协同育人模式上的最新成果。

以赛为媒，展望未来

此次参加安徽省教育教学案例大赛，不仅是对数字媒体技术党支部教师队伍教学能力的一次集中检阅，更是党建引领下专业内涵式发展的生动实践。支部书记表示：“我们将以此次参赛为契机，认真总结经验，继续深化教学改革，推动党建与业务的‘双向奔赴’。未来，支部将继续鼓励教师将论文写在课堂上，将党旗插在教学科研第一线，为培养更多具有家国情怀和国际视野的高素质数字媒体人才贡献力量。”