七月，虽骄阳似火，但教师第三党支部“党建带团建”暑期社会实践活动仍在如火如荼地进行中。本阶段，在支部党员江晋剑和陈文文的指导下，社会实践小组在西冲村展开了贫困山区学生阅读素养调查、义务支教和志愿服务等实践活动。

一日之计在于晨，社会实践小组一大早就主动要求打扫实践活动场地的卫生，拿着大扫帚进行大扫除，院子里被队员们打扫的一尘不染。接下来，队员们在一起商量如何在支教的过程中更好地融入学生阅读素养的调查，同时，为了不影响支教的效果，社会实践小组分成了三个小组，分别对应小学、初中、高中，并针对不同的科目准备了相应的授课教案，队员们还特地制作了学生的签到表，将孩子的签到情况反映给家长，确保孩子们安全问题。

紧接着，社会实践小组安排了义务支教的相关事宜，学生们自由选择辅导的老师，进行本次的辅导和问卷调查，实践队员在这个过程中也进行了细致的个性化询问，了解到大多数同学的学习阅读问题并进行了针对性的辅导和集中记录，队员们后期也将围绕相关问题进行讨论，以便更好地开展后续实践活动。              

“从群众中来，到群众中去”是一个马克思主义青年的标准。按照带队老师的指导，“多走走”。实践小组在西冲村扶贫安置点，尽可能帮助有需要的村民，了解民情风俗，为他们排忧解难。扶贫安置地是易地扶贫搬迁的产物，同时也是西冲多年建设的成果。社会实践小组在这里展开了看望慰问孤寡老人，清扫卫生等活动。活动开展得有条不紊，社会实践小组的行为受到了安置点村民的一致 好评。  

了解相关民情社情是社会实践小组不可缺少的重点环节。晚间的中心村庄是西冲村最活跃最有文化氛围的地方，许多奶奶阿姨会集中在这里跳舞，爷爷们在旁面拿着扇子纳凉谈话，小孩们聚在一起追逐嬉闹，或是荡着秋千。社会实践小组兵分三路，与爷爷奶奶叔叔阿姨孩童们惬意交谈，深入村民开展社会调研，同时也对他们的日常生活进行深入的了解。短短几天的时间，队员们被当地居民的热情深深打动了，随机决定为表示感谢，他们各显身手，为村委会成员做了一顿午饭。

“暑期实践不长，虽然我们没有教给孩子们过多的、全面的知识，但是，我们打开了一扇窗，让他们看到了外面的世界，教给了他们宽容和自信的生活态度,将希望和梦想的种子播种在了他们内心深处。这次活动不仅让我们看到了小朋友的点滴成长，也让我们自己受益颇多，爱与被爱、纯真与感动、责任与坚守...这些精神都将伴随着我们和小朋友们共同成长。”实践团成员如是说。（王长青）