深化三教改革，新时代教材建设的探索

 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”（教师、教材、教法）改革的任务，通过以教师为根本，教材为基础，教法为途径，形成一个闭环的整体，解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题。其落脚点是培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才，目的是提升学生的综合职业能力，这也是“双高计划”建设中“打造技术技能人才培养高地”的首要任务。

 11月19日下午，药学院开展新型活页式教材编写分享会教研室活动，会议由药学院副书记、副院长张培培主持。会上，各教研室教师分享了各自的活页式教材的整体设计思路，结合药学行业、企业的社会需求，企业岗位工作任务、工作流程，探索编写的活页式教材，与会教师纷纷发言，共同探讨活页式教材的编写思路。

 通过分享会，全院教师对如何设计、完善活页式教材编订有了更具体的对照参考，为深化产教融合、共建共享“新型活页式”教材、建设好新形态一体化教材提供了有力支撑；为推进教师、教材、教法“三教”改革提供了很好的借