2023年8月17日，木材与家具系党支部党委委员刘明利院长结合学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，给全体党员上了“实施科教兴国战略，做好教书育人的工作”的党课。

一、实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑

1．教育是国之大计、党之大计

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，无私奉献国家和人民。

2．完善科技创新体系

完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，提升国家创新体系整体效能，形成具有全球竞争力的开放创新生态。坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环；坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计，实现有效贯通；坚持创新链、产业链、人才链一体部署，推动深度整合。

3．实施创新驱动发展战略，实现高水平科技自立自强

坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。这一重大论断立足中国时代发展特征和发展的阶段性特点，深刻阐明科教兴国战略的重大意义，是我们夯实全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑的重要行动指南。

4．实施人才强国战略

一是坚持党对人才工作的全面领导，二是坚持人才引领发展的战略地位，三是坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，四是坚持全方位培养用好人才，五是坚持深化人才发展体制机制改革，六是坚持聚天下英才而用之，七是坚持营造识才爱才敬才用才的环境，八是坚持弘扬科学家精神。以上八条，是我们对我国人才事业发展规律性认识的深化，要始终坚持并不断丰富发展。

二、做好教书育人工作的具体举措

1．优化课程设置，培养一流人才

通过创新创业思维训练、创新创业实践课程等一系列课程设置增加学生专业认同感和提升学生创新创业能力。另一方面，作为工科专业，通过增加实践类课程比重，在培养方案中体现前瞻性实践教学理念，企业深度参与进来，把课开到企业去。最终从生源、创新创业、培养理念、课程、师资、实习实训等方面持续改进，最终实现培养一流人才的目标。

2．科教深度融合，学科专业一体化建设

通过全国党建样板支部和各类基层教学组织、包括各级课程组，对学生入学前、学习中和毕业后的形成全过程育人。依托吉林省特色高水平一流A类学科、国家一流专业建设点、省特色高水平专业、全国首批黄大年式教师团队、工信部校企协同创业创新示范实践基地等，学科建设和专业建设联动互相支撑，专业教学拉动学科建设，以学科科研成果反哺专业建设。

3．完善人才引育机制，加强师资队伍建设

要有高水平教学科研，师资队伍建设必不可少。加大引进人才力度，注重对思想政治素质、业务水平、科研能力的考核。同时，以培养学科带头人和骨干教师为重点，不断完善引才、留才、用才、育才的良好工作机制。

4．扎实做好科研管理和服务保障工作

规范管理制度，加强管理水平，提升服务质量，争取在重大科研项目、国家自然科学基金项目上有突破，在高水平论文、发明专利、项目、奖项数量上有提升。

5．科学规划，加强人才培养工作

科学规划布局招生宣传工作。加强学院招生宣传队伍建设，调动学院教师、学生全员加入招生队伍，完善学院相关网络宣传资料，稳步扩大招生规模，提高生源质量。

6．健全培养管理体系，保证学生培养质量

规范学生培养管理环节，全面提升学生培养质量。进一步明确学生培养各个环节的质量标准，强化各培养环节的质量要求，加大考核力度，构建“全链条”监控学生培养质量过程管理体系，保证学生培养质量。

7．提升教师科研能力，促进科研反哺人才培养

鼓励支持教师开展前沿科学研究，申报科研项目，并将科研成果转化为课程、课堂教学内容、教材等，拓宽学生视野，全面培养提升学生科研兴趣和创新意识；鼓励支持教师与企业开展校企合作科研课题，吸纳学生参加，为学生提供实践性课题，提高学生毕业论文质量和水平；鼓励支持教师指导学生申报创新项目和相关竞赛等各类创新活动。