党的十九届六中全会是在庆祝建党一百周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的一次重要会议。全会统筹“两个大局”，主题聚焦历史，目标指向未来，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。党的十九届六中全会将对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民以史为鉴、开创未来、埋头苦干、勇毅前行，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，产生重大而深远的意义。

一百年来，党领导教育事业特别是高等教育事业取得了辉煌成就，积累了一系列重要经验。在全会精神指引下，我们要继续深入总结党领导高等教育发展的成就与经验，不断增强“为党育人、为国育才”的使命自觉，为开创中国高等教育新局面注入强大新动力。

深刻认识党的十九届六中全会的重大意义，兴起学习热潮

我们党是一个高度重视总结历史经验、也善于总结历史经验的马克思主义政党。在我们党的百年历程中，1945年党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，1981年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。两个历史决议产生的历史条件、时代背景、所要解决的问题有所不同，但都是在重大历史关头作出的，都对推动党和人民事业发展起到了重要作用。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，坚持正确党史观、树立大历史观，聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，突出中国特色社会主义新时代这个重点，对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接，体现了党中央对党的百年奋斗的新认识，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。

党的十九届六中全会对于我们开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义意义重大。学习历史、纪念历史，归根结底是为了创造新的历史。全会从五个方面总结概括了中国共产党百年奋斗的历史意义，从十个方面总结概括了中国共产党百年奋斗的历史经验，为我们沿着中国特色社会主义道路开创美好未来，提供了根本遵循和科学指南。

党的十九届六中全会对于全党增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”意义重大。一百年来我们党从小到大、从弱到强的成长历程，深刻阐释了加强党的政治建设、增强全党团结统一的重要性。党的十八大以来党和国家事业取得的一系列历史性成就、实现的历史性变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

党的十九届六中全会对于推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力意义重大。百年党史也是一部我们党不断加强自身建设、推进自我革命的伟大实践史。在新的征程上，“赶考”远未结束，全党任重道远，必须深刻认识全面从严治党的重要性和必要性，深入汲取百年党史的经验，更加坚定自信、更加自觉有为，确保中国共产党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

以史为鉴，开创未来，首先要兴起学习全会精神的热潮，在党的创新理论指引下，凝聚起团结奋进的强大力量。

认真总结党领导高等教育事业发展的成就和经验，汲取前进动力

回顾百年党史，中国共产党始终高度重视高等教育事业，通过高校不断为党和人民的事业发展输送重要人才。在中国共产党百年奋斗历程的四个历史时期，党领导高等教育的方式呈现不同特点，具有鲜明的历史逻辑。

在新民主主义革命时期，中国共产党为支持革命斗争创建了许多高校，积累了领导高校工作的早期经验。1921年创办的湖南自修大学和1922年改组的上海大学，都是为党培养革命干部的学校，在课程设置上不仅重视基础知识，也非常重视马克思主义理论教育。后来，我们党又先后建立了抗日军政大学、陕北公学、延安大学等一批高校。与此同时，高校党组织体系逐渐建立起来，进行了党委领导下的校长负责制的早期探索。毛泽东、周恩来等多位党的领导人多次亲自到高校讲座、授课，用马克思主义理论武装高校。

在社会主义革命和建设时期，党完成了对整个高等教育体系的社会主义改造，摸索出社会主义革命和建设时期领导高等教育的初步经验。通过院系调整，全国初步建立起社会主义高等教育体系，高校党的组织体系也逐渐完善。

在改革开放和社会主义现代化建设新时期，中央推动科学和教育领域开展了一系列重大变革，明确“教育要为社会主义建设服务”，探索改革开放和社会主义现代化建设新时期党领导高等教育的正确路径。党中央坚持解放思想、实事求是的精神，不断探索在市场经济条件下办教育的新规律。1990年起，中央定期召开全国高校党的建设工作会议，对高校党的领导工作作出重要部署。

中国特色社会主义新时代，中国高等教育肩负着新时代赋予的重要使命，中央加强党对高等教育的全面领导，引领高校开展建设中国特色世界一流大学的新探索。2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出，“高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。”2017年，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，明确提出“要完善高校党的领导体制，坚持和完善普通高校党委领导下的校长负责制，高校党委对本校工作实行全面领导，履行管党治党、办学治校的主体责任，切实发挥领导核心作用”。同时，党的十八大以来，中央通过巡视等机制，对高校贯彻落实中央教育路线、方针、政策以及坚持社会主义办学方向等开展政治体检，不断完善高等教育治理体系。新时代党对高校工作的全面领导，为扎根中国大地创建世界一流大学提供了重要保障、注入了源头活水。

总体来看，党在百年历程中对高等教育的领导不断走向完善，形成了四个主要方面的经验：一是坚持政治引领，始终牢牢把握高等教育的办学方向，将社会主义改革和建设的整体方针细化到高等教育领域，形成引领性的方针政策；二是坚持思想引领，持续丰富和发展马克思主义，探索高等教育治理的中国方案，坚持用马克思主义武装高校师生头脑；三是坚持组织引领，不断完善高校基层组织体系建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，确保党的执政根基深深植根于师生群众中；四是坚持制度引领，丰富完善党领导高等教育的法律法规、党内法规、规章制度体系，引领高等教育治理体系不断走向现代化。

传承北大红色基因，树立历史自信，在变局中开新局

党的十九届六中全会深刻指出，“党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”北京大学既是这部史诗的历史见证者，也是全程参与者。北大所走过的风雨历程，是中华民族救亡图存的抗争史，是科教兴国、教育强国的创业史。自1921年以来，北大历史最鲜明的主线，就是与党同心同向同行的奋斗史。在党的引领下，北大的历史翻开了新的一页，有了实现使命与梦想的光明前景，成为了中国走向现代化的重要先锋力量。

北大作为新文化运动的中心和五四运动的策源地，是中国最早介绍、研究、传播马克思主义的阵地。北大成立了中国北方的第一个共产主义小组，并向全国输送核心骨干。党的一大召开前，全国8个地方党组织负责人中，北大师生和校友有6人。当时全国党员中接近半数有在北大工作和学习的经历。

新民主主义革命时期，北大师生以刚毅坚卓的气节，投身于民族解放运动，书写了可歌可泣的篇章。在艰辛斗争中，北大依然培养出世界一流的科学家，创造了世界一流的研究成果，在中外教育史上树立了不朽的丰碑。

新中国成立后，北大按中央指示完成院系调整，成为一所社会主义性质的大学。社会主义革命和建设时期，几代北大人秉承着赶超世界先进水平的雄心壮志，在“两弹一星”研制、百万次电子计算机问世、人工合成结晶牛胰岛素等国家重大战略工程中建立了不朽功勋。

改革开放和社会主义现代化建设新时期，北大积极探索中国特色社会主义大学办学治校规律，于1978年率先向中央提出“实行党委领导下的校长负责制”的设想。1981年，北大师生率先喊出“团结起来，振兴中华”这一改革时代的最强音。1994年，学校第九次党员代表大会在全国率先提出建设世界一流社会主义大学的口号。北大在创建世界一流大学的征程中不断迈出新步伐。

中国特色社会主义新时代，北京大学根据中央部署，推进深化综合改革与“双一流”建设，进入改革发展的快车道。2014年，习近平总书记在北京大学考察时强调指出，“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。各级党委和政府要高度重视高校工作，始终关心和爱护学生成长。”2018年，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调“必须扎根中国大地办大学”，进一步明确要求：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”这一系列重要指示不仅有效指导了北大深化改革、办学治校的实践，而且为党领导高校深入推进中国特色世界一流大学建设提供了根本遵循。

党的十九届六中全会发出了为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献的伟大号召。北大将切实从与党同心同向同行的红色校史中增强历史自信、增强使命自觉，以学习贯彻全会精神为契机，推动立德树人事业再上新台阶。

一是围绕立德树人根本任务，运用好党史学习教育成果，引导师生知史爱党、知史爱国，赓续北大红色血脉，传承北大红色基因，切实用党的光辉历史、用北大人的爱国传统团结教育广大师生，号召师生积极投身民族复兴的伟大进程。

二是充分发挥北大学科和人才优势，加强对党的创新理论、对马克思主义中国化最新成果的研究和阐释，深入总结党领导高等教育、领导北京大学所取得的成就与经验，在实践中全方位传播、践行全会精神，有力服务党和国家工作大局。

三是全面贯彻党的教育方针，坚持和加强党对学校的全面领导，进一步把全会精神转化为推动北大高质量发展的强大动力，加快推进“双一流”建设，扎根中国大地、办好人民满意的教育。

四是积极服务国家战略需求和社会发展需要，坚持“四个服务”和“四个面向”，加快解决“卡脖子”难题，抢占科技创新制高点，致力于生产推动中国和世界发展进步的新知识、新思想、新理论、新方案。

北京大学的全体师生正在深入学习全会精神，并结合实际进行贯彻落实。我们将更加善于从历史经验中树立攻坚克难、勇毅前行的信心，更加自觉地肩负起“为党育人、为国育才”的使命与责任，牢记“十个坚持”并把这些宝贵的经验在新时代继续发扬下去，不断加快“双一流”建设，努力开创中国高等教育事业发展的崭新局面，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开！

（作者郝平：北京大学校长）

原文链接：【深入学习贯彻六中全会精神】郝 平：增强历史自信使命自觉 开创中国高等教育发展的崭新局面 原载2021年第23期《中国高等教育》杂志