北京电子科技职业学院在严格落实疫情防控主体责任前提下，结合本学期以来线上教学实际情况，坚持“督、导、疏、助、育”五方面联动，统筹做好疫情防控、思想教育和教学管理，确保疫情下教育教学平稳有序。

加强线上“督”学。进一步优化线上教学平台功能，开发新版线上教学“学习通”APP，植入“智慧教学系统”“录播编辑器”，实现“学情统计”“学习监控”“课堂报告”一键可视化，切实加强在线教学智能化管理。加强在线巡查，制定《线上教学听课管理办法》，学校领导班子带头，各二级学院班子成员、处级干部、教学督导、学工干部在线听课督学，狠抓教风、学风建设，切实提升在线教学质量。推动数据运用，依托在线平台定期开展数据统计和学情分析，形成在线教学日报58期、在线教学周报12期，及时解决师生在线教学和在线学习过程中的技术性问题。

加强政策“导”读。党委书记、院长带头为师生共上《凝心聚力共克时艰、勇担使命携手战“疫”》主题思政课，二级学院班子成员、辅导员通过年级大会、主题班会，面向学生宣讲传染病防治法、突发事件应对法等法律法规和首都疫情防控政策。思政课教师在课堂上通过国内外防疫政策比较，讲清中国特色社会主义制度的显著优势。用好网络宣传矩阵，在微信公众号、网站发布疫情防控最新权威信息，积极创作抗疫主题“手势舞”“微动漫”等短视频，引导学生打好同心战疫思想基础。以冬奥志愿者为主体，成立校园疫情防控志愿者队伍，协助开展封控期间防疫物资搬运、人员信息核对等工作，多平台宣传抗疫中涌现出的教师榜样、青年榜样，以身边人的感人事迹讲好有温度的校园防疫故事。

加强心理“疏”导。开展线上心理疏导，落实心理服务热线24小时值班值守，全天候关注师生封闭管理期间心理波动情况。举办心理调适线上讲座、沙龙、团体辅导等活动，及时排解师生的各种困扰和焦虑。有效开展学生深度心理辅导，对纳入台账管理的重点关注学生实行“一对一”联系机制，按照“1+1+1”模式配备1名心理教师、1名铺守员，辅导员或联系人定期与联系对象开展有针对性的深皮谈心谈话。举办线上“525心理健康节”系列教育活动，组织开展线上心语讲堂、心理健康知识竞赛、心理文创作品征集大赛、心理短视频大赛、心理素质拓展、心理健康嘉年华等活动，守护学生心灵积极成长。

加强关心帮“助”。主动听取学生诉求，制定《疫情期间深入一线联系师生工作措施》，学校领导班子通过校园热线、书记院长信箱、学生座谈会、走访学生宿舍，全面了解学生学习、生活、思想状况和诉求，各职能部门、二级单位负责人、辅导员、班主任包片包人做好疫情期间学生关心关爱和服务保障。“未诉先办”解决合理诉求，实行校园快递消杀静置与代收、网络问诊与派送药品、学生食堂线上点餐、浴室分时定向开放等制度，不断满足学生生活需要。做好家庭经济困难学生资助帮扶和校内学生慰问，密切关注家庭经济困难学生及家庭经济受疫情影响学生的生活状况，加大特困学生补贴，开展家庭经济困难学生线上慰问，提高家庭困难学生每月网络教学流量包补贴额度，免费为在校学生提供纸巾、洗发水等基本生活物资，统一为返乡回家学生发放防疫爱心包，打造“最关爱学生的校园”。

加强以文“育”人。强化线上思想教育引领，举办“青春心向党、建功新时代”网络云晚会，用线上微团课、朗诵、歌舞表演等形式演绎共青团在党领导下的百年奋斗征程。举办“弘扬冬奥精神，奋进时代征程”云宣讲活动，激励广大青年学生用实际行动践行青年使命。强化正面激励，举办疫原创口罩征集大赛、校园防疫手机壁纸创作、居家防疫作品征集等活动，引导广大学生正确看待防疫，坚定抗疫必胜信念。强化正能量传递，组织“青春奋斗百年路，青年建功新时代”主题线上升旗仪式、“生命无止境，运动无极限”主题线上运动打卡、“踏上文艺之舟，展现你我风采”才艺大展示等活动，营造积极健康居家学习氛围。