北京电子科技职业学院党委对标对表中央决策部署和市委工作要求，牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以高度的政治自觉、饱满的政治热情、严肃的政治态度，谋定快动推进调查研究走深走实。

一是以更高标准“开好局”，下好调查研究“先手棋”。中办《关于在全党大兴调查研究的工作方案》印发后，学校党委通过理论学习中心组书记领学、班子研学、专家导学，切实增强做好调查研究工作的思想自觉、政治自觉、行动自觉。及时召开专题常委会，对照12个方面调研内容，结合工作实际，全面梳理事业发展面临的问题难题和堵点淤点，认真制定调查研究的具体方案。通过书记校长带头、班子成员参与，以问题为导向、以目标为牵引，结合中心工作和决策需要，谋划开展建高升本的战略性调研、破解难题的对策性调研、探索创新的前瞻性调研、重点工作的跟踪性调研等，为学校深化综合改革、加强内涵建设，创建本科层次职业教育提供一手资料和决策参考。

二是以更广视野“问好计”，探寻职教发展“增长极”。主题教育启动后，学校领导班子成员分别带队到所联系的二级学院、分管职能处室等，通过谈心谈话、随机走访、座谈访谈、实地察看、听课宣讲等方式开展专题调研，走进一线发现和查找工作中的差距不足，走进师生了解群众的烦心事揪心事，就学校事业发展和重要项目推进等方面的工作问计于师生、问计于实践。开学初，学校党委书记张启鸿、院长姚光业等分别带队，赴广东、四川、海南、江苏、浙江等地，深入职业技术大学、全国“双高”院校、知名头部企业等近20家极具代表性的单位，围绕办学治校、人才培养、产教融合、干部队伍建设、人事制度改革、师资队伍建设等内容展开深入调研、借鉴经验做法。班子成员利用外出参会交流的宝贵机会，依托中国职教学会、中华职教社等平台，在前期调研的基础上，针对“建高升本”遇到的难点问题，主动问计于上级领导和专家学者，积极探寻学校事业发展新增长点或增长极。

三是以更高站位“领好题”，打好调查研究“主动仗”。学校党委第一时间行动，将主题教育与调查研究同步部署、同步推进，既涵盖中央和市委要求的必选动作，也立足职业教育类型特征突出学校的自选动作，得到了第十九指导组的肯定和认可。学校党委聚焦新时代首都发展重大问题，结合学校“建高升本”新问题、改革发展稳定深层次问题、师生急难愁盼问题、党的建设突出问题，有针对性地凝练确定了11个方面的调研选题。班子成员逐一领题，细化调研计划，制定时间表、路线图，亲自进宿舍、到课堂、走学院、访企业，做到神往、身至、心入、情驻；通过问卷调查、召开座谈会等形式充分吸收师生智慧、企业意见、一线经验，以典型案例复盘式、突出问题督导式、重大谋划课题式的调研，集思广益、制定对策、挂账督办，形成大兴调查研究的电科方案。

四是以更高成效“施好策”，激发内涵建设“新动能”。学校党委认真落实教育部党组书记、部长怀进鹏和北京市委常委、教育工委书记游钧、副市长刘宇辉等4月14日莅校考察调研的重要指示精神，从事业发展全局的高度谋划和推进学校高质量内涵式建设，推动党建与事业发展“双融合、双促进、双提升”。锚定职业本科发展蓝图，着力建设集成电路和生物医药产教联合体，探索科教融汇，破解“三融”难题；聚焦立德树人根本任务，搭建具有电科特色的“专业群-专业-课程”思政教学体系，提升技术技能人才培养质量；实施人才强校战略，召开人才工作会议，出台各类高水平人才引培管理办法，健全“双师型”教师培养机制；完善现代治理体系，深化“十个一”联系机制和“接诉即办”工作，加强基层党建引领基层治理，不断激发内涵式发展新动能，持续提升师生获得感。

开展主题教育意义重大，大兴调查研究影响深远。学校各级党组织将以习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点谋划事业，以大兴调查研究的有效方法进一步加强和改进工作，把主题教育和调查研究的成果转化为推动学校高质量发展的具体行动，在创建“首善标准、中国特色、世界一流”高水平技能型大学的征程上奋勇前行，为更好地服务新时代首都高质量发展作出新的更大贡献。