根据学校党委宣传部《认真做好传达学习贯彻中共北京市委十二届十五次全会精神》通知的要求，近期，我支部认真组织传达学习市委十二届十五次全会精神，引导支部教师们明确新时代首都发展方向，始终坚持首善标准和高质量发展，面对“十四五”未来重要历史节点，联系我校建设高水平研究型大学的目标和我系新闻学国家级一流专业建设、本支部教育部全国样板党支部建设的实际，通过学习认真思考谋划学校、学院和系部的事业发展。

支部教师学习体会摘录：

中共北京市委十二届十五次全会审议通过了《中共北京市委关于制定北京市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。其中在规划和目标的“推进首都教育现代化”部分，谈到要支持在京高校“双一流”建设，推进市属高校内涵、特色、差异化分类发展。加快推进沙河、良乡高教园区建设。推进智慧校园和智慧课堂建设，打造“未来学校”。由此可以看到我校下一阶段发展中所迎来的软硬件条件上的新机遇：2019年在北京市市属院校分类办学定位中，我校被确认为建设高水平研究型大学；良乡高教园区作为北京市委、市政府确定的两个大学园区之一，近期也迎来了南扩计划，将深化校城融合，完善产学研链条。同时，结合今年我校在疫情期间开展线上教学的经验，学校也已展开智慧课堂建设。这些都说明学校下一阶段的发展战略深度结合了北京市的“十四五”规划，有利于开创高水平研究型大学建设新局面。

在《建议》的规划和目标中还提到要北京市“大力发展数字经济”，要“顺应数字产业化、产业数字化发展趋势，实施促进数字经济创新发展行动纲要，打造具有国际竞争力的数字产业集群，建设全球数字经济标杆城市”。我校在2020年建立了数字经济研究院。我校数字经济研究院未来将依托学校综合学科优势和科研力量，致力成为引领型、协同共享的新型智库联合体，通过政产学研资源整合、学术交流、科研成果对接和转化，推动数字经济理论与实践创新。我院新闻传播学科和设计学科在下一步的学科建设中，也可寻找与数字经济研究的对接点，以新媒体经济、传媒业融合转型、数字文化产业、数字设计等领域为切入点，践行交叉融合的新文科理念，打造我院新的学术生长点，促进我院学科建设的内涵提升和改革创新。

在“十四五”时期北京经济社会发展主要目标的表述中谈到“首都治理体系和治理能力现代化水平明显提升”，提出“构建具有首都特点的超大城市基层治理体系”。新闻教工党支部教师在近年来的科学研究中，注重回应时代、扎根中国，通过在对外传播话语建构、信息安全与网络监管、新冠疫情应急管理等领域的研究，助力治理体系和治理能力现代化。同时，2019年-2020年，本支部教师还以社区教育活动和文化活动，开展辟谣宣传，进行科学传播，促进专业知识充分下沉，从细微处着手发挥专业特长，既坚定了理想信念和使命感，深化了党员服务群众的意识，又实现了专业知识服务社会。结合北京市“十四五”规划和二〇三五年远景目标，本支部将进一步发挥党员教师的先锋模范作用，聚焦首都，关注基层，以党建促业务，坚持学术研究与时代同步伐，体现时代声音、回应现实问题。

我在深入学习和认真研读《中共北京市委关于制定北京市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称“《建议》”）的基础上，紧密结合北京工商大学建设高水平研究型大学这一中心工作和学院的学科发展规划，围绕研究生培养工作，进行了如下思考：

一、通过科教融合，鼓励研究生任课教师将立足首都发展需求的科研成果进一步融入研究生教学中。通过案例式教学、研讨式教学，引导学生从服务首都“四个中心”功能建设，提升“四个服务”水平的角度，理解社会发展和学科发展的前沿趋势、重要领域和热点议题（比如推进全国文化中心建设、推进公共文化服务体系示范区建设、推进文化产业发展引领区建设等），增强学习和研究的问题意识和问题导向，夯实知识创新和学术创新的基础。通过教学模式的改革和教学资源的更新，为培养符合现代经济社会发展需求的高水平复合性创新型人才提供长效支撑。

二、通过产教融合，依托首都文化中心建设和文化产业发展的资源优势，挖掘产学研一体化发展的新形态新模式。进一步引入校外资源为研究生培养注入活力，进一步释放实践导师在研究生课程改革、专业实践、科学研究中的能量，进一步增强研究生人才能力构成与服务首都“四个中心”功能建设，提升“四个服务”水平的契合度。研究生课程论文、科研能力提升计划的项目研究、毕业论文/毕业设计，都可以从服务首都发展，解决现实问题的角度，挖掘选题。比如从服务设计的角度促进绿色生产生活方式的推广、促进宜居城市的建设；从数字媒体设计的角度，促进文旅事业、文博事业与科技创新的结合；从新闻传播的角度思考增强突发公共事件应对能力的路径与策略；结合媒体深度融合的趋势，考察总结全国标杆性区级融媒体中心建设经验等。同时充分借助学科竞赛、社会实践、专业实训等多种渠道助力提升人才培养的核心竞争力。

三、通过课程思政，挖掘育人元素，进一步梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能。充分利用北京打造全国一流爱国主义教育基地、建设国家文物保护利用示范区、打造一批国际性文化展示平台、推进文化产业发展引领区建设等城市建设和发展的良好机会，将专业课程讲授与加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育有机融合，将专业课程讲授与开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育有机结合，探索构建“三全育人”新格局的新路径新平台。

《建议》在“大力加强‘四个中心’功能建设，提高‘四个服务’水平”这一部分中提出的很多发展规划，与我们的很多学科密切相关。

例如建议提出要“加强大运河、长城、西山永定河“三条文化带”传承、保护和利用，建设好长城、大运河国家文化公园（北京段），建设中国长城博物馆和大运河博物馆。” 我院几个专业的老师们近年上半年刚刚联合申报过北京城市文化视觉传播研究中心，在北京城市文化的传承与发展方面，我们学院的各专业都可以做出自己的贡献。

《建议》还提出了“建设新型网络传播平台，打造全国标杆性区级融媒体中心”。这个领域正好与我们新闻传播学所研究的方向相符合。新闻传播学科的老师们可以认真研究这方面的内容，把相关内容融入本科和硕士的课程思政中去，带领同学们认真领会北京市十四五发展规划的精神，启发同学们在专业实习实践中更好地理论联系实际；教师们还可以在建设区级融媒体方面申报一些纵向和横向的课题，以科研带动教学和学生实践；我们还应该多到区级融媒体一线调研，发现问题并研究解决问题的方法。教学和科研都要植根于国家发展和市城建设，“把论文写在祖国大地上”。

当今世界正经历百年未有之大变局，中华民族伟大复兴正处于关键时期，我国进入新发展阶段。新冠肺炎疫情影响广泛深远，世界进入动荡变革期，我国发展面临环境日趋复杂，重要战略机遇期的机遇和挑战都有新的发展变化。我们要准确把握首都新发展的新特征新要求，善于在危机中育先机、于变局中开新局，以首善标准不断开创首都各项事业发展新局面。

到二〇三五年，我国将基本实现社会主义现代化。北京要走在全国前列，率先基本实现社会主义现代化，努力建设好伟大社会主义祖国的首都、迈向中华民族伟大复兴的大国首都、国际一流的和谐宜居之都。远景目标令人振奋，催人上进！作为一位教育工作者，硕士研究生导师，深感肩上的责任重大。位卑未敢忘忧国，我一定更加努力践行“三个代表”重要思想，为首都文化建设添砖加瓦。

《建议》特别强调，要大力加强“四个中心”功能建设，提高“四个服务”水平，推进文化产业发展引领区建设，积极组织参与国际重大文化交流，提升国际传播能力，讲好中国故事、北京故事。作为一位多年从事提升国际传播能力研究的高校教师，决心在高质量完成国家社科基金国家应急管理体系建设研究专项《美国主流媒体对我国应对新冠肺炎疫情报道的话语特征及我国的话语策略研究》基础上，积极思考提升我国国际形象，提高我国国际话语权的有效方案，同时为提升北京的国际知名度，讲好北京故事，贡献自己的力量！

本次大会，回顾了北京十三五的成就，确定了未来的发展战略，制定了具体的工作要求，为北京的未来发展指明了方向。作为一名北京的高校教师党员，注意在实际中把学习贯彻会议精神贯穿于工作学习中，立足北京，根据所在学校的定位，结合本人所学的专业，立足教学科研工作，切实服务北京，尤其注意结合自己所学的专业，切实服务于北京的文化经济等方面的建设，在社区建设、服务社会等方面尽己所能；在课堂教学中，注意把贯彻落实会议精神与教书育人的任务结合起来，引导青年学生切实为北京的发展尽心尽力。

我将自觉践行推进首都教育现代化。在教学过程中，全面落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，认真备课，提高教学质量。自觉参加教师培养培训，强化自己的师德师风，提高自己专业化教育教学水平。不断加强自我学习，终身学习，为建设学习型城市尽自己应尽的责任。

此外，为推动北京“四个中心”建设，作为青年教师，需要秉持知识分子的使命，做一个“有机知识分子”，将科研与北京社会经济发展结合起来，以社会发展实际需求和在发展过程中面临的问题为指导，并将这些需求、现实问题和发展困惑的解决作为科研的出发点和落脚点，从而为北京“四个中心”建设贡献绵薄之力，做有志青年。