一、工作思路

在任何集体之中，青年人始终是一股代表希望的力量，是保持集体迸发活力的源泉，是保持积极向上的希望。近年来，伴随着学科平台的逐渐壮大，所招聘青年教师人数不断增加，在支部中所占比例不断提升。由于高校发展阶段不同，在所有高校里70后的同志人数较少，又随着60后的同志不断退休，80年代中后期和90后人数逐渐占了支部人数一半以上。以我支部为例，60后1人，70后5人，80后14人，90后2人，人才队伍在不断年轻化。

我们的党建工作近几年得到了加强，随着各级组织的持续关注，党建工作已经非常正规，我支部也严格遵守“三会一课”制度，定期开展各种支部活动。但是在支部活动中也出现了，除必须参加的活动外，自愿参与支部活动的同志不多，参与支部活动积极性不高。究其原因并不是各位同志对组织生活怠慢或者不屑，年龄较大的同志对于活动形式是否新颖态度并不敏感，身体力行积极参与支部活动；青年同志对于支部活动形式较为单一，态度比较鲜明，希望能以更新颖的形式举办支部活动。

为此，支部经过多次讨论后形成一个初步的工作办法：年初制定本年度支部主题活动计划时由支委和青年老师共同商量确定。每月主题党日活动除必须完成的一些规定活动内容外，由各位支委和青年老师讨论确定，并经支委会和党员大会同意。目的在于使青年同志尽快融入到集体之中，以主人公的身份多参与集体活动，锻炼培养组织后备力量，保持支部新鲜活力。

二、具体举措

（一）集思广益，积极开展多种形式支部活动

以往支部活动主题主要是根据当月重大政治活动确定，比如8月份常规的活动主题是建军相关，9月份是新生入学相关，10月份是国庆相关。今年除以上相关内容外，我们增加了其他内容，如8月份就大家关心的基金申报初步结果情况进行了交流，在2月份开始申报时交流的一些思路和看法进行回头看、做比较，更能让大家在第二年的申报中增加信心，对初次申报的青年教师也是一个宝贵的学习机会。

在新的支部活动中，也增加了更多交流环节，使青年同志更快熟悉所里各位老师的研究方向，相互合作方面提供了便利。

（二）多人参与，增强青年教师的执行力和责任心

以往青年教师更多的是被动融入到集体，除了集体开会介绍外很少有机会和其他同志有较多较深入的接触。甚至有年轻同志入职一年多还不太熟悉所里情况。现在支部每月主题党日活动由一名支委带领一名青年教师共同负责制定计划，实施完成。使青年教师在主动服务的过程中有更多的和大家有深入了解、交流的机会。

三、提升效果

（一）支部活动形式和内容较以往有诸多提升

通过集思广益、积极开展多种形式支部活动，可以发现大家参与集体活动的积极性有了显著提高。活动形式在单一的会议基础上有了更多的变化，活动内容也更加丰富多彩。集体观影、重大项目现场观摩交流、在担任班主任同志协助下和学生进行深入交流等。

（二）青年同志更快更深入融入集体

青年同志在服务大家的过程中也能展示自身的组织协调能力，表现出自己的人格魅力。各位同志之间也有深入的交流互动，有个更多的接触机会，使大家尽快融入集体。实现服务大家，成就自己。

在与年龄较长同志交流过程中，青年同志也可以更加了解支部和所在机构的历史情况，对于优良传统的传承，历史使命的承担有了更好的条件。如给大家介绍防灾所成立历史，首任所长周熙元院士建立防灾所的心路历程，防灾所前辈闫维明教授如何殚精竭虑为学科发展贡献自己的力量。只有更好的了解历史，才能更好的面向未来。

（三）积极吸引青年同志向组织靠拢

有了好的成效，就会吸引青年同志向组织积极靠拢。支部今年发展新党员同志一名；新入职但并未办理组织关系的同志主动要求参加支部集体活动。在举办支部集体活动时，多名非党员同志主动要求参加活动。