为及时妥善处置影响校园安全稳定的各类学生突发事件，维护学校正常教学和生活秩序，营造良好育人环境，经学院党政联席会研究决定，制定本预案。 

一、组织机构与职责
成立材料科学与工程学院“学生突发事件领导小组”，全面负责学院学生突发事件处理工作。

二、应急工作原则
1．统一领导，快速反应。发生重大事件，确保事件的发现、报告、指挥、处置环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争把问题解决在萌芽阶段。
2．预防为主，及时控制。立足于防范，强化信息的广泛收集和深层次分析，争取早发现，早报告，早解决。要把突发事件影响控制在一定的范围内，避免造成校园秩序失控和混乱。
3．系统联动，群防群控。发生突发事件后，学院领导要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。并第一时间向学校领导和相关部门报告。
4．以人为本，依法规范。坚持从保护学生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律法规和政策，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学生突发事件。

三、突发事件类别

1.政治性突发事件
重大政治性、群体性事件的其他不稳定事端。具体包括：
（1）由国际国内重大事件、热点、难点或涉及国家主权、民族尊严和民族性、宗教性问题引发的，以青年学生为主体的，在校内发生的未经许可的大规模学生聚集、静坐、游行和围攻事件。
（2）由于国家重大政策调整或历史、人为因素引发的，涉及学生切身利益问题的罢课、罢餐、聚集、集体上访等群体性事件。
（3）恐怖分子、对社会不满分子利用各种自然性和社会性契机，在校园制造的爆炸、投毒、袭击等突发事件。
（4）极端分子幕后策划、组织、煽动学生在校内外发生的制造传播各种谣言惑众、宣传国家分裂、民族对立等非法活动。
（5）国内外极端个人或组织及国际反华势力、法轮功等邪教组织非法聚集、煽动、反动宣传等活动，校园传教活动。

2.个体危机事件
危及学生身心健康和生命安全的突发性个体事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生外出或实习中发生交通意外以及其他危机事件，学生突发疾病等。

3.公共安全类突发事件
突发的重大事故和自然灾难。主要包括：
（1）教室、宿舍楼、图书馆、食堂、实验室等学生经常出入的公共场所发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等安全事故。
（2）大型群体活动公共安全事故，学院组织的师生外出实习实践、参观、考察等活动安全事故。
（3）造成重大影响和损失的校园供水、供电、供热等事故。
（4）爆炸、危险品泄漏等造成重大影响和损失的实验室事故。
（5）地震等自然灾害。

4.公共卫生类突发事件
突然发生并造成或者可能造成学生健康严重损害的事件。具体包括：
（1）学校内突发的群体性食物中毒，传染病疫情，群体性不明原因疾病，因预防接种或预防性服药造成的群体性心因反应或不良反应，因校内外环境污染造成的学校人员急性中毒的事件。
（2）学校内或学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件，如传染性非典型肺炎、高致病性禽流感等。

5.特殊群体学生突发事件
因涉及特殊学生群体利益而引发的学生突发事件。特殊学生群体主要包括：经济困难学生；学业困难学生；心理或生理障碍学生；就业困难学生等；少数民族学生；留学生等。

四、突发事件的处理

1.事发处理
发生突发事件后，要保持信息通畅，特别要做到上情下达，下情上传，并第一时间向学校汇报：
（1）突发事件发生后，现场人员和知情人应第一时间向专业部门或机构求助并告知辅导员，采取相应的应急措施。校内警讯电话62334999，校医院电话62333200，情况紧急时，立刻拨打急救电话120、999，报警电话110。
（2）辅导员及相关人员应立即向学院党委副书记汇报，并迅速赶往现场，防止危机事态进一步发展，向相关学生了解情况，依据事件性质不同，寻求有关部门协助并及时向相关学生的家长通报。学院党委副书记及时将情况向学生突发事件领导小组。
（3）学生突发事件领导小组应组织人员立即赶赴现场指挥、处理事件，防止事态发展，避免多头指挥；与相关人员谈话，初步了解事发原因，处理人员应将事件及初步调查情况向学校报告，如有必要，根据事件性质与相关学生家长沟通、协商。
（4）各学院应配备相应的突发事件应急准备金，以备使用。
（5）及时形成书面材料上报学校。书面材料内容力争全面，要写明事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度、有无人员伤亡等情况；事件发生起因、性质判断和影响程度；已做工作和采取的措施；现场目击人员的反应及相关信息（身份、姓名、联系方式等）；校内外的新闻媒体、网络媒体等各方面的反应；需要报送的其他事项等。

2.事中处理
（1）不定时安排协调会，确定下一步工作重点和具体实施方案,同时根据事态发展准备一定力量担任后备梯队。
（2）不要发布言论、接受新闻受访。
（3）协助、配合学校保卫保密处、公安机关及其他相关单位确定事件性质。
（4）做好家长的接待和情绪安抚工作。
（5）将事件的处理过程进行详实记录。

3.善后处理
（1）配合学校根据事件的最终性质认定，做好家长（或学生）的解释及协商处理。
（2）将整个事件处理情况进行总结，连同会议记录等材料进行归档。
（3）其他事务处理。

4.后期工作
（1）安抚
①妥善安置学生，解决引发事件的实质性问题，稳定学生情绪，减小事件影响力和影响范围。
②依照校规校纪上报学校处分事故相关责任人。
（2）教育
以突发事件为契机，加强政策和法制宣传，做好学生的思想教育工作，通过集体座谈、个别约谈等形式，加强正确舆论引导和教育。
（3）总结
总结经验和不足，形成案例分析。

五、工作要求

1.平时要做好学生的校规校纪学习和安全教育的工作，培养学生的互帮互助精神。充分发挥学生骨干的“触角”作用，尤其是要加强宿舍长的安全知识培训，如遇同宿舍同学身体、精神状况异常或公寓楼门关闭后，同宿舍同学未归且原因不明等情况，宿舍长应第一时间向辅导员报告。要建立多种信息渠道，通过学生骨干延伸工作范围，覆盖全体学生，准确了解学生动态和情绪发展状况，在特殊时期，调动学生骨干进行点对点关注并及时上报。
2.熟悉各类学生突发事件的工作预案、处理流程和应对技能，事发时要及时赶到现场。重大活动与特殊时期坚守工作岗位，密切关注动态，保持通讯畅通。遇到学生突发事件时应沉着冷静，及时上报，积极参与处理、理性地化解矛盾冲突，维护校园安全稳定
3.对学生情况进行定期排查，加强学生突发事件的前瞻性研判，增强工作的预见性和主动性。及时掌握学生思想动态，辅导员应深入学生课堂、宿舍了解情况，掌握学生动向，做好学生的思想政治工作，主动帮助学生解决实际困难。
4.关注社会舆论热点，指派专人关注网络动态，重点关注社交网络、论坛等网站的留言、评论等，做到“早发现、早报告、早劝阻、早处理”。
5.教育学生提高自我保护和防范意识。
6.监督和指导学院学生社团，加强社团骨干培训，规范管理，加强监督。
7.严格管理国旗、院旗、党旗等标识物，规范使用，防止不法分子利用。