2024年12月27日，在体育馆展览中心，智能焊接技术专业的学生们纷纷展示了他们的毕业设计作品，这些作品不仅展示了学生们在实践锻炼中培养出的工匠精神和团结精神，更体现了教师党员在毕业设计全过程中的指导作用及其创新教学方法的实践。

从设计初稿到最终成品的每一个环节，教师党员们都全程参与，给予学生们悉心指导。在设计阶段，他们引导学生们结合专业知识与实际需求，设计出既实用又富有创意的作品。在下料、装配、焊接和检验等环节，教师党员们更是亲自示范，传授技巧，确保学生们能够熟练掌握焊接技能，同时注重细节，精益求精。

特别是教师党员们在教学实践中积极采取启发式、探究式、参与式、合作式、实践式等教学方式，主动营造容错度高、情境性强的授课环境。他们鼓励学生们自主思考，根据教学内容积极开展小组学习，逐步培养合作意识。教师自身树立了思辨、创新与合作意识，以身作则，引导学生们敢于尝试，勇于创新，不断探索未知领域。学生们在这样的教学环境中，不仅掌握了焊接技术，更重要的是在实践中培养了解决问题的能力，形成了严谨细致的工匠精神。他们相互协作，共同攻克难关，展现了团结精神的力量。

展台边，学生们纷纷表示，这次毕业设计是一次难忘的经历，教师党员们的悉心指导让他们在实践中得到了锻炼，更让他们深刻体会到了工匠精神和团结精神的重要性。他们将继续保持这种精神，在未来的职业生涯中追求卓越，为社会的发展贡献自己的力量。

图1 智能焊接技术专业学生作品

图2 学生介绍制造过程

图3 展会现场