长春市双阳区太平镇肚带河村地处双阳区南部，太平镇南部与磐石市接壤，距太平镇政府8公里，全村有8个自然屯，12个村民小组，农户613户，总人口2452人，幅员面积24.77平方公里，耕地面积642公顷，林地面积698公顷。肚带河村是一个以农牧业为主的兼旅游业的山区村，经济基础较好，村内有肚带河水库，常年接待外地游客，是旅游观光的好去处。2019年12月12日，国家农业农村部办公厅公布肚带河村入选“2019年中国美丽休闲乡村”名单。

一、背景介绍

中国要美，农村必须美。改善农村人居环境，建设美丽宜居乡村，是实施乡村振兴战略的一项重要任务，是党的十九大作出的重大决策部署。乡村振兴战略提出，坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，加快推进农业农村现代化。

在中国特色社会主义新时代，对于青年学子来说乡村是一个可以大有作为的广阔天地，迎来了难得的发展机遇。乡村振兴有党的领导的政治优势，有社会主义的制度优势，有亿万农民的创造精神，有强大的经济实力支撑，有历史悠久的农耕文明，有旺盛的市场需求，完全有条件有能力实现乡村振兴，进而推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，谱写新时代乡村全面振兴新篇章。

二、案例描述

长春市双阳区旅游资源丰富，目前已形成长春东南一条旅游热线。双阳区肚带河村山清水秀、视野开阔、景色宜人、交通便利。肚带河疗养度假区建成以来吸引了大批游客旅游、休闲、度假、疗养、娱乐，是双阳旅游的主要风景区之一。2019年，肚带河村被国家农业农村部办公厅评为中国美丽休闲乡村。肚带河村始终弘扬务实创新精神，完善配套设施，提高服务水平，打造更加美妙的“一村一韵”，成为城市居民观光旅游、休闲度假、健康养生、生活居住和留住乡村记忆的好去处。

（一）特色优势明显。肚带河村自然环境优美，生态资源丰富，村落民居原生状态保持完整，产业特色突出。该村放大优势，独辟蹊径，建设都市休闲度假示范区，向长春主城拓展、向山地延伸，“出市”但不“脱市”，在自然美景中嵌入休闲、文化、消费、体验等城市元素，打造了集主题娱乐、文化休闲、运动养生、清心度假、体验、户外运动为一体的一站式休闲度假体验之地。该村在建设中使生产生态生活资源得以整合，农业生产功能与休闲功能有机结合，一二三产业加快融合，就地吸纳农民创业就业容量大，乡村休闲旅游旅居业联农带农成效显著。

（二）服务设施完善。目前，包括温泉酒店、养老度假、都市农业等多个业态，总投资101亿元的国信乡村都市项目建设已经初具规模。在国信这个龙头企业的带动下，肚带河村结合自然生态文化特色资源，合理利用闲置农房村舍等发展乡村特色民居、精品民宿。村容村貌整洁，乡村人居环境也得到了改善。已经建成了草莓、苹果、葡萄、樱桃、有机蔬菜等各色采摘基地。采摘结束泡泡温泉，吃农家饭，使双阳成为近郊游的“根据地”。吃住行游购娱学等休闲旅游旅居要素统一协调，餐饮、住宿、体验、康养、文化展示等基础设施功能齐全，配置合理。

（三）乡风民俗良好。乡村振兴要留得住乡韵、记得住乡愁，就要努力传承文化基因、保留优秀文化形态、珍惜文化资源、守正文化根脉。任何文化都依托于一定的载体，肚带河村在建设中将乡村文化蕴含于村居建筑、乡村格局、风俗习惯、乡规民约等诸多方面，不仅与山水风情、特色院落、村落农田相得益彰，而且与乡村所具有的道德、习俗、礼仪、风尚紧密相连。乡村的一草一木、一砖一瓦，居民的一举一动，都被赋予了深刻的文化内涵和乡土情怀。肚带河村制定了乡规民约，农耕文明、民俗文化得以传承发展，民风淳朴，社会和谐；村民尊老爱幼、邻里和睦、热情好客、诚实守信。近3年无群体性上访和恶性治安案件发生，无擅自占用耕地和基本农田行为，未发生破坏生态环境的事件，未发生安全生产事故。

（四）品牌效应突出。为了推进项目建设，创新人才培育和引进政策，鼓励服务业产学研联合发展，依托吉林农业大学、长春大学旅游学院、长春财经学院、长春建筑学院等高等教育资源，为产业发展提供支撑；成立汽车、新材料、旅游、农业、服务业等专业招商团队，建立“365帮办办公室”“首席负责人”“首办秘书”等创新服务组织，推进招商引资和项目加快落地。在全国知名度、美誉度以及游客满意度较高，具有难得的稀缺资源优势和口口相传的乡土符号，休闲农业和乡村旅游示范带动作用强，已成为长春市中小学及各类大中专院校的培训实训基地。

三、教学建议与分析

本案例适用于《马克思主义基本原理概论》第七章共产主义崇高理想及其最终实现第三节坚定理想信念，投身新时代中国特色社会主义事业章节；适用于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第十章“五位一体”总体布局第五节建设美丽中国之加快生态文明体制改革章节；适用于《形势与政策》、《学习筑梦》课程的“生态文明”等相关专题。

通过讲述肚带河村美丽休闲乡村建设案例，一方面引导学生学以致用，推动新农村建设，同时通过师生互动，加强形成性评价，让学生充分实现“个性化学习”与“做中学”，培育学生积极投身农业农村实践，提高学生奋斗精神与协作意识，全面提升课堂教学质量，打造体现现代教学理念和创新精神的新型思政课堂。另一方面，教师在实践授课过程中可以带领学生深入肚带河村，使学生获得沉浸式的学习体验，培养学生创新意识及实际应用能力，实现专业教育与创新创业教育及实践的深度融合。

乡村振兴战略的目标是到2050年乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富的目标全面实现，对于现在在校的大学生来说正是施展才华的大好机遇。农村在进步、时代在发展、国家在富强，有志青年学子应积极投身吉林省新农村建设，让吉林省乡村振兴战略在“新农村时代”焕发出新的生机与活力。