2019 年 7 月 15 日上午 9 时，“湘西•第四届留守儿童美育夏令营暨长沙师范学院美术与设计学院‘艺术惠民’活动”经过前期紧锣密鼓的筹备在湘西凤凰吉信完小科技楼顺利开营。（图 1/2 出发前罗湘科院长的活动指导提出希望）（图 3/4 开幕仪式合影）

开营仪式由活动负责人张娜副教授主持，她指出本次活动旨在为当地儿童提供高规格的美育活动，与一线美术教师一起分享最新的美术教育资讯，探讨当地文化艺术资源内容的开发，以期唤醒沉睡的民族民间文化资源，开发具有地域特色的校本课程，帮助孩子们通过美术课堂获得更好的情感熏陶，建立起本土地域文化认同感与归属感， 增强他们对传统文化的热爱，传承民族文化精神。

（图 5 张娜主持）

（图 6 徐峰致辞）

吉信完小校长田景祥对本次活动给予了充分肯定，对蒲公英专家组和长沙师范学院的志愿者队伍表达了诚挚的谢意，最后对同学们在夏令营活动中的安全做了相关要求。

（图 7 田景祥致辞）

长沙师范学院美术与设计学院党总支书记周海清教授对参加本次活动的师生志愿者寄予了三点希望。一是希望志愿者们珍惜此次难得的机会，学会感恩；二是希望大家能够艰苦奋斗，砥砺成才，在活动中习得为当地艺术发展和传承的本领，做一位中华民族伟大复兴的中国梦的践行者；三是希望学生们能够志存高远，回报社会，为更多需要帮助的人奉献自己的青春力量。

（图8 周海清致辞）

长沙师范学院美术与设计学院党总支副书记易素红副教授宣布“湘西•第四届留守儿童美育夏令营暨长沙师范学院美术与设计学院‘艺术惠民’活动” 正式开营，并祝愿本次活动获得圆满成功。

（图9 易素红宣布开营）

开营仪式后，徐峰老师为我们带来了题为《我的家乡》的写生课。在课堂中他将富有地域特色的建筑图片作为导入，在充分调动孩子们的学习兴趣后，运用多种教学方法讲授写生要点，在教与学的互动中，让孩子们一同感受了家乡之美，同时也唤起了孩子们对历史文化的保护之情，实现了美育与德育的紧密融合。 

(图 10 徐峰授课)

(图 10 徐峰授课)

下午，蒲公英行动专家组成员及长沙师范学院的老师和志愿者们在科技楼进行了课程教研。大都对徐峰老师的课堂效果给予了极高评价，徐峰老师的课堂不仅让学生学会了绘画知识，更可贵的是让每一位学生用手中的画笔，表达了自己对祖国大好河山和历史文化的热爱。

易素红副教授在课程教研中指出，我们的志愿者队伍在之后的教学活动中要充分从孩子们的角度和身心发展的规律去设计我们的课程。同时希望我们的志愿者能够在支教活动中充分学习和体悟，为孩子点燃心里的小火苗，我们更要充分燃烧自己心中的焰火。张燕副教授还在教研中对志愿者寄予了三点希望：其一，希望我们的志愿者能够把今天徐老师课堂的精华融入到日后的教学中；其二，希望我们在设计课程时，不要束缚孩子们的想象力，而要充分发挥他们的奇思妙想；其三，希望我们相信孩子的潜能，从孩子的身上寻找闪光点，通过结合地域文化和孩子的天性创作出有特色的作品，以此实现我们的“新美育”。
在完成徐峰老师《我的家乡》课程教研之后，蒲公英行动专家组成员及长沙师范学院的老师和志愿者们针对第二天的课程《吹塑纸版画》进行了深入探讨，为更好的开展后续的支教活动做着充分准备。