近日，湖南省社会科学成果评审委员会发布《2025年度湖南省社会科学成果评审委员会课题的通知》，学前教育学院教师党支部党员教师在此次课题立项中成绩斐然，成功立项一般项目4项。

在此次立项的项目里，何学范的《文化自信视域下湖湘非遗音乐的数字化传承和创新发展研究》，着眼于湖湘非遗音乐的传承与创新，致力于借助数字化手段让湖湘非遗音乐重焕生机；欧阳叶的《人口负增长背景下湖南学前融合教育公益性实现及其社会支持研究》，聚焦人口负增长背景下湖南学前融合教育的公益性问题，探寻实现路径与社会支持体系；黄春春的《湖南省学前融合教育现状及发展策略研究》，深入剖析省内学前融合教育现状，力求提出切实可行的发展策略；欧阳叶的另一项目《融合教育视域下高职学前教育专业实践教学体系重构与路径优化研究》，则专注于高职学前教育专业实践教学体系的完善，助力人才培养质量提升。

这些成果是学前教育学院积极推进教育教学改革、深化内涵建设的重要体现，也是学前教育学院秉持教育初心、不断探索创新的有力见证。同时，也丰富了我校在学前教育和文化传承领域的研究成果，更为学校相关学科发展注入了新的活力。