在长沙职业技术学院学前教育学院的舞蹈房里，总有一个身影伴着悠扬乐声与学生共舞——她便是舞蹈专任教师宋佳琪。宋老师2018年舞蹈专业硕士毕业后便就职于长职，在长职的六年多光景里，她以足尖为笔，在职业教育的沃土上书写着立德树人的华章，成为校园里一道动人的艺术风景线。

深耕讲台，创新引领教学改革

作为特殊教育专业国家级创新团队核心成员，宋佳琪始终将教学创新视为立身之本。她主持的教育部社区教育品牌课程《舞蹈基础》与精品课程《婴幼儿舞蹈》，将舞蹈艺术与幼儿教育深度融合，构建了独具特色的教学体系。其主编的融媒体教材《舞蹈基础》打破传统教学模式，以数字化手段赋予舞蹈教育全新活力。教学成果在省级舞台屡获殊荣，斩获“楚怡杯”湖南省教学能力比赛一等奖1项、二等奖2项，印证了她对职教改革的深刻实践。

舞台育人，匠心雕琢艺术之花

“舞台是学生的第二课堂”，秉持这一理念，宋佳琪于2019年创建“吾舞芳华”舞蹈社团。五年间，她带领学生征战各大艺术赛事：湖南省大学生艺术展演舞蹈类“一等奖”2项、湖南省青年文化艺术节“银奖”2项、早期教育专业技能展演歌舞类“一等奖”、湖南省大学生文艺汇演“一等奖”……一张张奖状背后，是她牺牲无数休息时间的倾心指导。当学生在聚光灯下翩然起舞时，她总在幕后投以欣慰的目光——两度荣获省级“优秀指导教师”，正是对她育人情怀的最高礼赞。

教研相长，学术沃土结出硕果

讲台之外，宋佳琪在学术领域持续深耕。11篇省级期刊论文见证她对舞蹈教育的深度思考，参与2项省级课题研究拓展学科边界。作为《舞蹈基础》教材主编，《舞蹈与幼儿舞蹈创编》教材参编者，她将实践智慧转化为理论成果。三度获评校级“优秀教师”及湖南省舞蹈教育研究专业委员会“先进工作者”称号，彰显学界对其综合素养的高度认可。

服务社会，足尖丈量责任，艺术传递温度

宋佳琪始终牢记党员教师的社会使命，将艺术实践延伸到广阔天地：

她是特殊教育的守护者，作为长沙星语林康复中心“音乐治疗赋能融合教育项目”督导，她将舞蹈疗愈理念融入特殊儿童教育，用艺术叩响孤独症儿童的心灵之门。在“慈善童行，守护星光”关爱孤独症家庭公益活动中，她带领学生用舞蹈传递善意，让艺术成为连接社会的温情纽带。

她是文化传播的践行者：以精湛舞艺化身“文化使者”，她多次代表学校闪耀社会舞台：领舞《只此青绿》赴部队参加“五四”青年节慰问演出，致敬最可爱的人；在湖南省社科普及主题活动周上，领舞《数字青绿·江山永续》以科技与艺术交融的创新表达惊艳全场，演出视频获学习强国、星辰头条等主流平台专题报道，让职教师生的艺术创造力走进公众视野。

“舞蹈不仅是肢体的律动，更是心灵的对话。”宋佳琪常这样告诉学生。从社区教育的普惠课程，到婴幼儿舞蹈的启蒙创新，再到特殊教育领域的开拓，她始终践行着党员教师的社会担当。在职业教育高质量发展的时代浪潮中，宋佳琪以翩跹舞步诠释着立德树人的深刻内涵。她的身影与乐声相伴，继续在舞蹈房的镜墙前带领新一代学子旋转、跳跃——那里跃动的不只是青春肢体，更是在艺术滋养中拔节生长的职业梦想与生命光华。