“原来男生和女生有这么多相同和不同，我觉得认识自己是一件很有意思的事！”近日，湖南师范大学附属雷锋阳光实验小学五年级教室里，孩子们的讨论声此起彼伏，笑容映满脸庞。这场以“认识自我·悦纳彼此”为主题的未成年人保护教育课，是学前教师党支部精心打造的“党建+教育服务”特色活动，由支部党员牵头，带领学前教育专业学生志愿者共同开展，为青春期初期的孩子们送上了一堂温暖又实用的成长必修课。

活动现场，支部党员志愿者以生动的动画短片开启课程，引出“自我认知”的核心话题。在“优点大轰炸”互动环节，志愿者率先分享自己的优点与小缺点，瞬间拉近了与孩子们的距离。原本羞涩的孩子渐渐放开，有的说“我跑步快，能为班级争光”，有的说“我会安慰难过的同学”，教室里的赞美声让每个孩子都挺直了腰板。随后的性别认知讨论中，志愿者结合学前教育专业优势，用“兴趣光谱图”展示不同性别在爱好、性格上的重叠与差异，引导孩子们明白“喜欢文科还是理科”“擅长运动还是艺术”与性别无关，尊重差异、包容不同才是相处的关键。

“老师，我以前觉得男生哭很丢人，现在知道难过时表达情绪很正常”“我以后要多发现同桌的优点”……课程接近尾声，孩子们的分享充满真诚。作为活动指导老师，学前教师党支部党员何学范全程参与，他不时驻足各小组，用温柔的话语鼓励孩子发言，及时解答孩子们的困惑。“结合学前教育专业特色，把党建工作与未成年人保护结合起来，是我们支部的重要实践方向。”何学范介绍，支部前期针对青春期儿童心理特点做了大量调研，精心设计课程环节，就是为了让孩子们在轻松的氛围中建立自信、学会包容。

据悉，本次活动是学前教师党支部推进“大思政”育人格局的生动体现，既让支部党员在服务中践行教育初心，也为学前教育专业学生提供了将理论转化为实践的平台。湖南师范大学附属雷锋阳光实验小学班主任李老师点赞道：“这样的课程贴近孩子需求，党员志愿者的专业与耐心让课堂特别有温度。”未来，学前教师党支部将持续深化“党建+教育服务”模式，把更多优质课程带进社区与校园，用党建力量为未成年人健康成长筑牢保障。