党建促教学专栏:美术学院2018级中国画花鸟班《工笔重彩花鸟画创作》教学案例总结
课程名称:
工笔重彩花鸟画创作
课程类型:
专业必修课
所属学科:
中国画
适用专业:
花鸟方向
班级:
2018级中国画花鸟班
项目负责人:
籍敏
思政育人:
中国工笔重彩画在世界绘画史中位置及其重要,也是我国引以为荣的优秀传统文化艺术。工笔重彩画发展到今天,技法精深,理论体系完备,极具艺术审美魅力。梳理与鉴赏传统与当代工笔重彩花鸟画的经典作品,对比中西方艺术表现规律,从而了解其艺术发展脉络和民族审美特征,从而激发学生的文化自信心、民族自豪感、创作出具有时代性的工笔重彩花鸟作品。
专业人才培养目标:
工笔重彩花鸟画创作是花鸟教学的一个重要环节,是中国画专业的必修课程。学生在经历过临摹、写生阶段的学习后,对花鸟画有了较深入了解,需通过创作,转换所学内容,加深对所学知识的认识。学生经过四周的创作训练,将之前临摹所学的重彩知识,结合写生的物象进行主观合理的艺术整理,完成一幅完整的工笔重彩花鸟画创作。掌握中国画的绘画语言,在画面中传达与表现个人情感,完成画面创作,为今后的毕业展览积累创作经验。
教学实施过程:
1.优秀作品赏析
在学生创作之前,通过对历代优秀重彩工笔花鸟画作品鉴赏与分析,使学生学会对作品进行“品读”,对作品进行艺术上的分析。包括构图、设色、立意、表现技法、画家内在的精神与情感等。通过对作品的“解剖”,达到对画作的真正理解。在教学中,学生便可以掌握与吸纳传统技法与构图中的形式美感,并运用到创作中去。
2.构图训练
一幅优秀的作品,构图是至关重要的。在赏析了前人的优秀作品之后,结合自己的手头资料,整理完善之前的写生稿,或重新立意构图,勾画工笔重彩花鸟画草图。
工笔重彩花鸟画创作实践、示范辅导:
课堂辅导是提高花鸟画教学质量的重要环节,要充分发挥临摹教学中的“直观”作用,根据每个学生因材施教,启发他们独立思考与刻苦钻研的精神,逐步引领他们走向主流的艺术之路。
点评与交流:
在临摹中,每个人都会对同一张作品产生不同的感受,教师应珍惜他们在学习过程中的点滴可贵的感受,并鼓励学生用语言自由表达出来,或展开集体讨论,最后要求学生总结梳理写成书面体会、临摹心得。
教学反思:
创作课程的自主性较大,除了讲授必要的工笔重彩知识与绘画技法步骤之外,根据学生的画面具体情况个别辅导,因画施教,必要时加以示范。努力提高学生对重彩绘画技法的掌握,鼓励并引导学生对现代工笔画技法进行探索与尝试,意在启发学生的创作意识,更好的完成创作。
学生作品赏析:
韩思羽
邢若涵
武天琪
贾珺尧
刘敬敏
赵冀辉
刘坤宁
孙家琪
李滢
张晓冉
张依涵
张静洁
贾邵轩
靳璇
李宏伟
刘媛
马鑫迪
毛灿
魏子函
编辑:刘坤熙
封面设计:刘坤熙
撰稿:美通部张子怡 郑雨晴
审稿:王超 李若曦
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