近日，黑龙江省深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组到东北农业大学进行巡查，马克思主义原理教研部党支部作为全校唯一教工党支部进行了汇报，现就马克思主义原理教研部党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作情况，向各位领导作如下汇报。

作为教育部“双带头人”高校教师“强国行”专项团队及省级样板党支部书记，本人切实履行组织职责，全程参与并推动工作。支部严格围绕学习研讨、问题查摆、集中整治、开门教育四个关键环节，扎实推进学习教育，着力提升思政课教学质量，切实落实立德树人根本任务。

一、深化理论学习研讨，筑牢思想政治根基

支部坚持全员全过程全方位深化理论学习，着力提升党员思想政治素养。严格依据《东北农业大学2025年教职工政治理论学习计划》，制定支部专项学习方案。依托“三会一课”、主题党日等载体，通过党员自学、支委领学、集中研讨、书记讲党课等形式，系统学习习近平总书记关于全面从严治党、推进自我革命的重要论述，深入研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、中央八项规定及其实施细则精神、《中国共产党纪律处分条例》等核心内容。深刻把握党的作风集中体现党的性质宗旨，充分认识加强党的纪律建设的极端重要性。支部累计参加主管校领导、院党委书记、院长专题党课3场次，支部书记讲授专题党课2次，支委带头撰写学习心得20余篇，全体党员完成《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》自主诵读。组织观看警示教育片、通报典型案例、参观廉政教育基地，深入开展“以案四说”（说德、说纪、说法、说责），引导党员教师深刻汲取教训，强化廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想防线。在主题党日活动中，专题研讨八项规定精神对思政教育的实践启示，形成三项共识：教学上更新20%体现中央精神的案例素材；科研上严把经费关口，建立学术廉洁承诺制；育人上将反对形式主义转化为实践指导原则，有效提升政治自觉和行动自觉。

二、深入查摆剖析问题，精准聚焦根源症结

坚持问题导向，聚焦教学、科研、育人主责主业，通过个人自查、同事互提、学生问卷、督导反馈“四位一体”方式，全面检视落实中央八项规定精神方面存在的差距。教学方面，部分教师存在教学方法单一、案例陈旧、互动不足等问题；科研方面，存在动力不足、功利倾向、成果质量不高及与教学融合不够等现象；育人方面，存在师生联系不够紧密、课后答疑率不高等问题。支部成员严格对照中央八项规定及其实施细则精神，从思想认识、工作作风、廉洁自律等维度深入开展批评与自我批评。深刻剖析问题根源在于：部分教师职责认识模糊，对思政教育事业的使命感、责任感有待强化，同时存在外界环境干扰因素。针对查摆问题，建立“问题、任务、责任”三张清单，现已完成整改6项，其余3项纳入长效跟踪机制。

三、扎实开展集中整治，确保整改取得实效

坚持立行立改、重点攻坚。教学方面：组织教学方法改革培训，邀请专家开展教学创新指导，鼓励教师运用线上线下混合式教学、案例教学、小组研讨、实践教学等多元方法，显著提升课堂吸引力与实效性。科研方面：完善科研激励政策，加大资源投入，引导教师开展高质量学术研究，建立科研成果转化教学内容的常态机制。育人方面：强化师德师风建设，深化立德树人意识，健全学生思想动态跟踪机制，明确教师定期谈心谈话要求，及时掌握并疏导学生思想动态。

整治成效显著：课堂教学氛围活跃，学生积极性显著提升，评教优秀率及督导评分均达95%以上；科研动力增强，获批黑龙江省高等教育教学改革项目（思政专项）3项；育人成果丰硕，指导学生团队在东北农业大学第七届“我与思政课”大赛中获36项奖项（含一等奖），参与度与获奖数创历史新高，并在全国公开展示赛中荣获一等奖1项。

四、坚持开门接受监督，健全长效评价机制

严格贯彻开门搞教育原则，自觉接受群众监督。一是设立学生“作风观察员”机制，监督教师课堂言行、教学作风及课后联系情况；二是引入社会监督，邀请教学督导员随机抽查，共建红色教育基地融入八项规定精神教学实践；三是构建量化评估体系，围绕课堂纪律、经费合规率、学生思政课获得感等核心指标实施闭环考核。同时畅通意见箱、网络平台等渠道，广泛收集师生意见建议，做到即收即改。

下一阶段，支部将严格遵照校院党委部署，认真开展党支部自评，以评促改、以评促建、以评促优。持续深化中央八项规定精神学习贯彻，全面加强作风建设，不断提升思政课教师队伍素质能力。着力优化教学方法、丰富教学内容、提升教学质量，为培养理想信念坚定、道德情操高尚的社会主义建设者和接班人筑牢根基。强化科研支撑作用，促进科研教学深度融合，助力思政教育事业高质量发展。坚持开门办教育，自觉接受群众监督，持续改进工作方法，以务实作风和饱满热情履行好为党育人、为国育才的光荣使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。