党史学习教育启动以来，环境工程系党支部紧扣校党委和学院党委要求，围绕学院中心工作和立德树人根本任务，以“党史”滋养初心，以温情化心育人，落实“我为群众办实事“，聚焦聚力为学生解难题，多措并举，深入推进优良学风建设，着力打造立体化、精细化、全程化的学风帮扶体系，促进学生成长成才，取得扎实成效。

强化顶层设计，齐抓共管增实效

为及时掌握学生学习情况，环境工程系党支部启动环境工程系本科生学风建设专项调研，针对大一、大二学生进行学情访问，了解到不少低年级学生在学业中存在诸多“疑难杂症”。党支部第一时间召开专题工作会议，结合党史学习要求，部署优良学风建设工作，聚焦大学生“课程难、进步慢、动力不足”等学业问题，找准工作“切口”，制定工作方案。为更好地凝练学风建设思路和举措，加强学风建设针对性和实效性，学院特制定大学生“学业陪伴计划”，依托学院学业支持发展中心，针对学生学习基础薄弱、方法不当、网络成瘾等学业问题，有针对性开展学业帮扶和学业过程跟踪。

党政结对全覆盖，精准帮扶暖人心

党支部对学业困难生逐一排查，找问题、想办法、讲感情、炼本领，把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。支部党员与学困生进行一对二帮扶，实现全覆盖。支部所在的党政领导从多方面与学困生开展线下辅导，鼓励学生敞开心扉畅所欲言，耐心倾听学生心声，切实拉近与学生的距离，及时了解学生思想动态，悉心观察与跟踪学生学习状态、精神风貌，于小处见大，及时解决问题，将教师的关爱传递给学生。

发挥“五老”主体作用，协同育人促发展

环境工程系党支部积极与学院关工委联系，请老教授们向任课教师和辅导员主动了解学困生的课堂出勤情况、纪律情况、学习氛围等，就学生上课状态、互动情况和作业完成情况等问题，进行详细记录。他们每两周一次线下召集低年级学生谈话，解答各类学业问题。同时，每位关工委老教授对接五位学困生，全面包干，经常性地开展线上和线下结合的学业辅导工作，将教书育人、管理育人、服务育人的工作理念落到实处。

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