8月31日至9月2日，北京师范大学在昌平校园召开2020年暑期干部会，围绕学校事业改革发展，以教育教学大讨论为主线进行研讨交流，总结上半年工作，部署下半年重点工作。校党委书记程建平、校长董奇等学校领导班子成员，学部院系党政负责人以及机关部处负责人等110余人参加了会议。

程建平传达了党中央和习近平总书记近期的重要指示精神，包括“十四五”规划、研究生教育工作、制止餐饮浪费行为、当前经济形势和经济工作等7个方面。程建平强调，要深入学习领会习总书记重要讲话和有关会议精神，深刻领会世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，针对新冠疫情以来日趋复杂国际环境，要加深对“国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进“的新发展格局的理解认识。要立足教育强国目标和教育现代化的发展规律，加强党的全面领导，落实党的教育方针和立德树人根本任务，以优异的成绩迎接建党100周年。

程建平着重强调了五项新学期重点工作。一是统筹做好常态化疫情防控和日常教学工作。过去的9个月，疫情防控工作是校园的主旋律，学校定期召开党委常委会和疫情防控领导小组会，对于疫情防控、学生复课、毕业返校、行李打包等一系列工作做出了细致周密部署。全校上下团结一心，从应急防控到常态化防控，较好地维护了校园安全和师生生命安全，顺利完成线上日常教学科研工作，并静下心来讨论和推动了很多以前没有精力处理的工作，形成了很多新的思路和理念。他强调，开学复学后的常态化防控仍面临巨大挑战，要把学校综合治理和校园管理融入到疫情防控的全过程，制定和完善适合学校特点的常态化管理机制，在满足防疫要求前提下力争简洁高效、师生满意，绝对不能简单地一刀切；要坚持以人为本、关爱师生，重点关注疫情后学生心理健康问题。

二是推动教育教学大讨论走向深入。今年5月启动的教育教学大讨论，是学校勇于自我剖析、自我革新的创新举措，目前取得了阶段性成果。他强调，要站在服务党和国家需求的高度，深挖人才培养的短板和面临的困境，剖析长期制约我校发展和人才培养质量提升的根本性、关键性问题，一方面凝聚共识、提振干事创业的精气神，另一方面把握住制度层面、战略层面的“大问题”和“真问题”，寻找解决问题的方向和办法。

三是全力推进珠海校区建设和珠海分校转型升级。珠海校区是改革试验区，是创新服务国家社会的有力增长点。今年学校本科招生首设“志远计划”，面向尚未摘帽的52个国家级贫困县所在省份招收定向就业师范生，由珠海校区未来教育学院承担培养任务，并进行书院制人才培养模式的创新探索。各单位要准确把握珠海校区建设面临的实际坐标，积极投入力量，为校区发展做好充足保障。

四是高度重视学校“十四五”规划编制工作。要立足教育强国和教育现代化的发展目标，发挥学校优势特色，坚守“为民族复兴办教育，为国家富强育英才”的初心使命，认真总结“十三五”以来的成绩，反思存在的问题，扎实做好学校“十四五”规划，使其成为未来五年指导学校全面工作的行动纲领。

五是进一步加强党建工作。要系统梳理总结学校在党的建设过程中，尤其在党的教育事业改革发展中做出的重要贡献，为建党100周年献礼。要深入贯彻落实新时代党的组织路线，扎实推进干部队伍建设，为推进学校事业发展提供坚强保证。

2020年是国家全面建成小康社会之年，是实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，是“十三五”规划收官之年。而新冠疫情和国际形势变化，让我们更加深刻地认知到当今世界正经历百年未有之大变局。程建平强调，全校干部要提高政治站位，充分认知所处的历史大变局，在学校各项工作中加强党的全面领导，切实增强立德树人的责任感和使命感；要创造性地推动改革发展工作，于危机中育新机，在变局中开新局，准确识变、科学应变、主动求变，推动学校治理体系和治理能力现代化；要继续增强服务师生的能力水平，营造风清气正、温馨如家的校园文化，广大党员干部带头多到基层一线师生中交流走访，重点关心帮助困难师生，多为广大师生谋福利、谋幸福，让学校干事创业的氛围更加浓厚。

董奇就2020年下半年学校重点工作进行了部署。一是做好开学与迎新工作。各单位要切实负起主体责任，认真执行《北京师范大学2020年秋季开学及疫情防控工作方案》的相关要求，关注重点人群、重点环节与重点区域，把各项工作做细做实，在疫情防控要求下尽可能方便学生学习生活，特别重视学生心理健康，加强校园安全监管。

二是完善落实新学期工作任务和预算。以资金预算执行为抓手，加快推动各项教学科研和社会服务任务按计划和要求落地；细化预算，做好规划，走好程序，落实过紧日子要求，严控消耗性支出，严禁奢侈浪费，把钱花在刀刃上。

三是推进“双一流”建设周期总结工作。明确工作任务节点，对提交报告中的错漏之处进行整改，高质量完成《自评报告》《对标建设方案情况表》和动态监测数据填报。

四是做好教育教学、科研和社会服务工作。深入推进教育教学大讨论，进一步做好本科生教育工作，着力做好研究生教育改革；加快推进科研工作，落实科研放管服政策、推进科研评价改革，注重提升质量、推进科研内涵式发展，注重团队建设、谋划申报重大项目平台奖励，发挥学科优势、促进科研成果转化；加强社会服务，突出教师教育特色，服务教师教育振兴计划，同时结合学科特点做好其他社会服务。

五是继续做好“检查整改与治理能力建设”工作。加强制度梳理，优化工作流程，提升效率控制风险，落实岗位责任制，对公开信息进行自检与更新。

六是优化学科评估与学科建设。关注评估方案改革动向与最新政策，总结提炼社会服务、优秀师生等典型案例，了解学习兄弟院校的建设情况与评估经验；做好学科调整与机构调整，完善珠海校区学科规划、按需推进相关学科建设。

七是加快推进统筹“目标-任务-绩效”的综合性资源配置改革。以承担教学、科研、社会服务任务的数量、质量要求为依据，重视人才培养与科学研究的差异化政策；实行成本分担机制，加强能力建设，全面实施绩效管理，逐步开展学部院系所全成本核算。

董奇强调，各学部院系和职能部门要高度重视，全身心投入，谋划本学期单位和学科发展；要对标对表，完善本年度任务书，制定任务台账和时间进度表，建立工作推进落实的有效机制和举措；要转变观念、创新方法，提升工作效率，加强沟通交流和协同配合；要把握关键节点，推动任务执行的及时总结和质量把关，保障完成质量，强化任务督办，保障完成实效；要最大限度调动单位全体同志和重点力量，分工明确，压实责任，并行推进，团结师生，营造追求卓越的氛围，凝聚发展合力，全面完成2020年的各项重大任务。

陈丽、李晓兵、王守军、涂清云等校领导分别就人才工作、干部队伍建设、珠海校区建设、教育教学等重要工作做了专题汇报。

会议期间，教育教学大讨论5个校级专题调研组和10个培养单位做了专题汇报。教务部招生办负责同志介绍了2020年招生情况。与会代表分为4个小组围绕主题开展了两次分组讨论，校领导分别参加分组讨论，听取意见和建议。分组讨论气氛热烈，与会人员通过共同商讨、共同谋划，明晰了思路，明确了下一步的工作任务和工作重点，并且提出了建设性的意见和建议。