编者按：2016年8月24日，《河南日报》第11版（理论版）刊发了校党委副书记马书臣撰写的理论文章，题为《“两学一做”贵在“真、恒、效”》，大河网、搜狐网、中国工会网、宣讲家网等媒体予以转载。全文如下：

“两学一做”贵在“真、恒、效”

（华北水利水电大学党委副书记 马书臣）

习近平总书记日前在安徽调研时，强调“两学一做”学习教育是今年党的建设的一件大事，各级党组织务必精心组织，扎实推进，确保取得实效。笔者认为，要做好“两学一做”，就必须在“真、恒、效”上下功夫。

“真”旨在学和做的聚神和求真。聚精会神、真学真做是“两学一做”的基本要求。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，无论是夯实学上的“基础”，还是把握做中的“关键”，都必须用心用力、聚神求真。党章党规是党员和党员领导干部言行的基本遵循，是立党之基、治党之矩、强党之本。习近平总书记系列重要讲话精神，既论述了“五位一体”总体布局，又阐明了“四个全面”战略布局，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。在学和做上聚神和求真，才能明确党员基本标准、树立党员行为规范、牢记党员义务和权利。聚神和求真体现在态度上就是老老实实学、踏踏实实做，体现在内容上就是原汁原味学、联系实际做，体现在行动上就是事事皆能学、时时处处做。

“恒”旨在学和做的恒心和持续。“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，无论学与做，突出的是问题导向，老问题解决了，新情况新问题还会不断出现，这就要求我们持之以恒、持续发力。突出问题导向需要学和做上的恒心和持续，问题解决更需要学和做上的恒心和持续，这就要求突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，把解决问题推进工作抓在日常、严在经常。从党的建设的实际出发，当前和今后一个时期需要我们依靠恒心和毅力、持续改善和解决的问题集中在一些党员理想信念模糊动摇、党员意识淡化等突出问题，推动党的作风不断好转。

“效”旨在学和做的责任和实效。“两学一做”学习教育，无论学与做，强调的是领导责任、率先垂范，注重的是躬亲实践、实际效果。责任的主体是领导、衡量学和做的实际效果在于领导。落实责任、求得实效，一要领导干部做表率。做到“四个一起”:与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。二要立足岗位做贡献。时刻铭记党员身份、履行岗位职责，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。三要加强督察抓落实。党组织和党员领导干部，要把“两学一做”作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。特别是党员领导干部切实履行领导责任，认真抓促落实、以实干求实效。