邓相花，来自新疆乌鲁木齐，2008年华中师范大学研究生毕业后进入我校担任教师，现任法学教研室主任。十余年来，她多次荣获 “优秀教师” “优秀课堂” “优秀个人”“ 师德标兵”等称号。先后主持和参加省市级课题8项、校级教研项目9项，校企合作项目3项，发表核心及省级期刊论文20余篇。荣获全省第六届高校青年教师教学竞赛文史组二等奖、校青年教师教学竞赛一等奖等。 

爱岗敬业 启智树人 

“刚看到张三的狗把李四咬伤了，张三拒绝赔钱，两个人吵的不可开交呢。” “李四要去告张三，问题是张三住洪山区，李四住江夏区，那李四去哪个区的法院呢？”在课堂上为了讲清楚“管辖制度”，邓相花采用情景式教学，创设典型场景，吸引学生兴趣。邓相花认为“学起于思，思源于疑”，学生有了解决问题的探索欲望，也就产生了学习兴趣。 

“教师要尽可能的挖掘教材本身对于学生的吸引力，采用灵活多样的教学方法，如讨论法、演讲法、辩论法、表演法等，同时不断变换教学形式，把认知活动和情感活动结合起来，激发学生的学习情绪。”为了让学生专注课本知识，邓相花下了不小的功夫。她擅长将课本上的知识进行系统梳理，凝练教学思想和方法。她重视知识的逻辑性，通过定期分解、细化目录，来帮助学生从宏观上把握知识点脉络和逻辑体系。她更注重从思想上引导学生，通过分析中国法治社会的现状及进程，让学生认识到学习法学的社会责任感和使命感。“合格的人才，不仅要有深厚的文化知识，更要有高尚的思想品质。教师是学生人生路上的引路人，作为法学教师，要帮助每一个学生塑造人格、树立理想信念，为祖国培养德才兼备的高素质法治人才”邓相花说。 

关爱学生 良师益友  

法考因为难度大，被大家称为“天下第一考”。为了帮助学生顺利通过法考，邓老师利用课余时间整理测试题给学生练手，并积极组织小组讨论例题，鼓励学生积极发表见解，让每一个学生都有发言的机会。每一次模拟考结束后，她都会花费大量时间给学生分析试卷，及时肯定学生的进步之处，增强学生信心。同时，邓相花和院领导一起联系培训机构，安排法考专题讲座或者培训。 

邓老师课余时间是忙碌而又充实的。每年，邓相花都会指导多个大学生创新创业项目，帮助修改申报书、提出建设意见，经常忙到深夜。她还指导学生参加了第一届“四校联合模拟法庭大赛”，并获冠军。她同时担任我校“法律协会”社团指导老师，热心地为我校师生提供免费法律援助。 

“很多来找我求助帮助的同学被难题困扰，心情都很焦虑，我看在眼里，急在心里。”为了帮助学生解决法律难题和思想上的波动，邓相花主动加学生QQ或者微信，经常询问学生近况，主动找学生谈心，并给予相关帮助。她的善知善行被很多学生看在眼里，潜移默化中培养了一大批品学兼优的优秀毕业生，在已毕业的学生中有很多已经走上了重要岗位。 

学为人师 行为世范 

从教以来，邓相花忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学、教研、教改等方面取得了一些成绩。她在2014年和2018年优质课堂评选中被评为“优秀教师”；在2014、2016和2018年度考核中评为“优秀个人”；在2015年被评为“优秀女教职工”；在2016年武汉东湖学院第四届教师教学竞赛中荣获一等奖；在2016、2018年被评为“师德标兵”； 在2017年的武汉东湖学院“教育创新大讨论”征文活动中，荣获教师组一等奖；在2018年的全省第六届高校青年教师教学竞赛中荣获文史组二等奖等等。她积极开展教研、教改工作，先后主持和参加省市级课题8项、校级教研项目9项、校企合作项目3项，任职以来发表核心及省级期刊论文20余篇。 

    作为教研室主任，在帮助新老师成长的同时，邓相花时常审视自己，警醒自己要不断向前。“作为一名专业课老师，要时刻专注学科知识，这样才能把握住学科前沿”。在教学时间之外，邓相花尽可能多做科研，将科研与教学相结合。她坚持阅读大量专著，将专著中的知识转化为自己的思想，不断地更新、补充教学内容。她一直谨记着陶行知老先生的“学高为师，身正为范”，并为之努力践行。