7月12日下午，浙江工业大学召开课程思政、专业思政、教师思政一体化建设质量提升会。校党委副书记陈杰出席会议并做总结讲话，副校长虞晓芬出席会议并做专题工作报告，各学院党委（党总支）书记、副书记、分管教学工作副院长、专业负责人等参加会议。会议由教务处负责人主持。

陈杰指出，在建党100周年之际和学校建设“中国特色、世界水平”一流本科教育的关键时期，召开课程思政一体化建设质量提升会具有重大意义。作为教育领域的一项重大战略举措，课程思政从“三全育人”大格局出发，在专业知识传授中融入“思政元素”，以隐性教育方式塑造学生价值观，是人才培养的应有之义和必备内容；课程思政、专业思政、教师思政一体化建设有利于增强育人的协同性和实效性。我校在课程思政一体化建设方面已积累了经验、具有良好的工作基础，各单位和全体教师要进一步提高政治站位，深化思想认识，持之以恒推进课程思政一体化建设质量，为提升人才培养质量和推动高水平大学建设奠定坚实基础。

虞晓芬在会上做专题工作报告。她从我校课程思政的工作机制、指导体系、示范体系，以及实施专业思政、推进教师思政等方面，回顾总结了学校课程思政一体化建设的主要举措和取得的初步成效。虞晓芬指出，学校课程思政建设已形成省内引领示范、并影响辐射全国；但与一流本科教育和高质量建设要求相比，仍然存在学院间、专业间不平衡，有些教师思想上还不够重视、课程思政能力还不足等问题。虞晓芬强调，要充分认识课程思政一体化建设的重要意义，并从加强顶层设计、夯实基层责任、强化融合推进、提高意识与能力、完善考核评价等方面，提出了下一步工作的思路与有关要求。

会上，机械工程学院、设计与建筑学院、药学院、人文学院、理学院、管理学院相关负责人，分别就教师思政、专业思政、课程思政等方面进行了工作交流。