中国政法大学召开党的建设和全面从严治党工作领导小组(扩大)会议 部署推进党纪学习教育常态化长效化
9月6日下午,中国政法大学召开党的建设和全面从严治党工作领导小组(扩大)会议,党委书记胡明传达学习习近平总书记重要指示精神、中央党的建设工作领导小组会议和教育部有关会议精神,总结学校党纪学习教育开展情况,并对学校党纪学习教育常态化长效化工作作出全面部署。教育部党建工作联络员、北京中医药大学原副校长张丽,校长马怀德,党委副书记、纪委书记刚文哲,副校长李双辰、时建中、常保国、李秀云,党委副书记黄瑞宇,副校长卢春龙,党委常委王敏、刘琳琳出席会议。学校党的建设和全面从严治党工作领导小组成员单位负责人及院级党组织负责人参加会议。
会上,胡明专题传达了学习习近平总书记重要指示精神,中央党的建设工作领导小组会议和教育部有关会议精神,并对学校党纪学习教育情况进行总结。胡明指出,开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。根据党中央安排和教育部党组的统一部署,学校党委把开展党纪学习教育作为重要政治任务,聚焦习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述和《中国共产党纪律处分条例》(下称《条例》),把原原本本学、强化警示教育、加强解读培训等有机融合、一体推进,以“一二三四五”的工作模式出实招、务实功、求实效,推动党纪学习教育走深走实、见行见效。
胡明从五个具体方面总结学校开展党纪学习教育情况。一是把握“一条主线”抓原文学习,党纪学习教育重点更突出。将“学纪、知纪、明纪、守纪”作为党纪学习教育的主线,及时跟进、认真学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,原原本本、逐章逐条学习《条例》。二是依托“两大平台”抓培训解读,党纪学习教育成果更丰硕。坚持以训助学,充分发挥党委党校干部教育培训主渠道、主阵地作用,分类培训更有细度;发挥学科优势,充分利用学校纪检监察、党内法规等学科的特色和人才优势,研究阐释更有深度。三是聚焦“三个维度”抓警示教育,党纪学习教育目标更明确。抓住关键少数,召开警示教育大会、开展专题警示教育,通报教育系统违纪违法典型案例,警示教育更有效度;突出全面覆盖,推进警示教育常态化,纪律教育更有广度;注重文化涵育,以示范微党课、知识竞赛、宣讲等辐射带动全校师生学纪、知纪、明纪、守纪,廉洁校园更有浓度。四是坚持“四个强化”抓组织领导,党纪学习教育组织更有力。强化顶层设计,专题研究制定实施方案,建立工作机制,实施“挂图作战”,开局起步更有力度;强化整体联动,加强分类指导和跟踪问效,部署推进更有梯度;强化阵地管理,设置党纪学习教育专栏,及时制作校内党纪学习教育简报,凝练推广基层党组织典型做法,舆论宣传更有准度;强化责任落实,明确主体责任,对照任务清单,加强指导把关,学习教育更有实度。五是聚焦“五个方面”抓学习成效,党纪学习教育成效更突显。聚焦政治建设,以实际行动忠诚践行“两个维护”;聚焦理论武装,真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉;聚焦常态长效,强化严的基调严的措施严的氛围;聚焦学用结合,激励担当作为、推动事业发展;聚焦作风建设,整治形式主义为基层减负。
为学之要,贵在有恒。胡明指出,要把深化党纪学习教育与深入学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来,与深化标本兼治纵深推进全面从严治党结合起来,与激励担当作为开创世界一流大学建设新局面结合起来,将“常”和“长”贯穿始终,常态化推进学纪知纪明纪守纪。
胡明从四个方面部署学校党纪学习教育常态化长效化工作。一是要坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。把党纪学习教育作为终身课题,融入日常、抓在经常,坚持原原本本学、逐章逐条悟,深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的核心要义,使铁的纪律真正转化为行为规范、日常习惯和自觉遵循。二是要锲而不舍巩固深化党纪学习教育成果。深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,以高质量纪律建设推动党的建设上水平;建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制,综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用;引导推动党员干部不断增强对党纪党规的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,在遵规守纪前提下,勤奋工作、放手干事、锐意进取、积极作为。三是要持之以恒推进全面从严治党向纵深发展。强化监督执纪问责,推进政治监督具体化、精准化、常态化,促进纪检监察监督与各类监督贯通协调、形成合力;强化正风肃纪、坚持纠树并举深化作风建设,持续深化整治形式主义为基层减负。四是久久为功促进学校事业高质量发展。深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,深入推进教育综合改革和学校“双一流”建设。用党章党规党纪校正思想和行动,通过纪律建设激励党员干部担当作为,营造干事创业的良好环境,用心用情用力解决好师生群众急难愁盼问题,汇聚起以世界一流法学院校建设助力中国式现代化的强大动能,真正把党纪学习教育成果转化为提升能力、推动工作、促进发展的实际成效。