为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻中国共产党第二十次全国代表大会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，提升党支部政治功能和组织力，教育引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为党和人民的教育事业不懈奋斗，根据党章和《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》等规定，现就基层党组织召开2022年度组织生活会和开展民主评议党员工作。

本次主题为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，增强党组织政治功能和组织功能来进行，把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来。开展民主评议党员要坚持客观公正、分类指导、简便易行、注重实效。

此次组织生活会，党支部按照组织程序将进行组织对照检查，批评和自我批评的形式进行并组织开展民主评议党员。

一、组织对照检查。软件工程系第二党支部书记主持召开党支部委员会会议，对照检查党支部建设存在的问题，并带头开展批评和自我批评。党支部成员要联系现存的问题，检查履行职责情况、进行自我批评，开展相互批评，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。基层党委和党总支班子参照以上程序组织。

二、开展批评和自我批评。党员按照个人自评、党员互评的程序,开展批评和自我批评。党员个人自评要根据征求意见、谈心谈话等情况，对照党章和合格党员标准,认真查摆存在的问题，进行自我评价，要直接说问题、摆表现，不说空话套话，支部委员要带头示范。党员互评环节，每名党员自评后，其他党员对其提出批评意见，要联系具体人、具体事，摆事实、讲表现，不搞一团和气，不能以“希望”“建议”等代替批评意见。2022年12月转正的教师党员李昊针对近半年的自身工作表现表示：在工作上积极主动性不够强，创新意识不足；工作中不够积极主动，缺乏灵活机动性；对待工作的标准还不够高。常常只是根据领导布置的工作，开拓意识不足，常常求稳怕乱；政治理论学习水平不够高，理论学习深度仍有待提高。会在今后的工作中不断调整，全面提升能力，克服不足。

三、组织述职和民主测评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职。述职结束后，采取无记名投票的方式，由党员对党支部委员会的工作、作风等进行评价，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次做出评价，评议结果作为基层党委考核党支部的参考依据。采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次，对党员进行无记名投票测评。
        四、进行组织评定。党支部委员会会议根据民主测评情况，综合党员日常表现，实事求是、客观公正地对每名党员提出评定意见，不搞好人主义，不搞平衡照顾，其中评定为“优秀”的党员比例一般不超过三分之一。对党员的评定意见要向本人反馈。对评定为“优秀”的党员要予以表扬褒奖。对评定为“基本合格”的党员，要进行教育帮扶。对评定为“不合格”的党员，要按规定程序作出相应组织处置。

党支部书记李晓斌同志最后作了总结发言，针对师生党员提出的批评内容提出三点希望。一是党员同志要加强自我学习，提升党性修养；二是党建工作与日常工作相结合，党建引领，促进教育教学发展；三是支部要开好每一次组织生活会，三会一课常态化，提升党组织的吸引力，让更多的青年教师加入组织。软件工程系第二党支部的全体党员定将牢记使命、不忘初心，敢于担当作为、勇于倾心奉献，要把使命和初心贯彻落实到行动中，言出必行，一起做得更好！

党支部书记主持会议

                                           师生党员认真听取个人自评、党员互评