李振龙，中共党员。现就读于大连东软信息学院计算机与软件学院软件23230班，现任大连东软信息学院计算机与软件学院专升本自管会主任、软件23230班班长、大连东软信息学院三期7号公寓楼楼长。曾任大连东软信息学院高等职业技术学院团委学生会学习部部长、虚拟现实应用技术专业与网络工程专业负责人、助理辅导员、大连东软信息学院三期24号公寓楼楼长。

一、学业上的佼佼者，引领学习风尚

在学业上，始终保持着高度的自律和热情。他深知，作为学生，首要任务是学习。因此，他勤奋刻苦，不断探索新知，成绩始终名列前茅，多次获得省级、校级荣誉，成为同学们争相学习的榜样。他不仅在专业领域内深耕细作，还积极拓宽知识面，提升综合素质。他的学习态度和方法，激励着周围的同学共同进步，形成了良好的学习风气。

在计算机与软件行业的求学之路上，凭借他的坚韧和毅力，实现了从行业小白到学习佼佼者的华丽蜕变。面对编程的复杂性和项目实践中的重重挑战，他从未轻言放弃，反而以一种近乎苛求的态度，不断追求完美。

在项目操作中，当遇到不熟练或难以攻克的问题时，他展现出了异于常人的勇气和决心。他深知，每一次的失败都是通往成功的必经之路。因此，面对操作上的不熟练，他选择的不是逃避或忽视，而是果断地删除项目，从零开始，重新构建。这个看似极端的行为背后，是他对自我要求的严格和对技术完美的执着追求。经过反复的删除与重建，于他而言，不仅是技术上的磨练，更是心态上的历练。每一次的重新开始，都让他更加深入地理解项目的每一个细节，更加精准地掌握技术的每一个要点。他像一块海绵，不断地吸收着新的知识和经验，同时也像一名工匠，不断地雕琢着自己的作品，直到它达到自己心中的完美标准。

除了在技术上的不断精进，他还积极拓展自己的视野和知识面，向在世界五百强企业工作的学长请教，积极参与各类学术活动和技术交流，与业界精英交流切磋，不断吸收新的观点和理念。同时，他也乐于分享自己的学习心得和经验，经常组织学习小组进行讨论和交流，带动班级形成了积极向上的学习风气。

二、学生工作的中流砥柱，展现卓越领导力

（1）班长：学习路上的引路人与生活上的贴心助手

作为班级的班长，他在学习上展现了卓越的领导力和责任感。面对同学们对某门课程的困惑，他巧妙选择水房作为辅导地点，既保证了学习的安静环境，又避免了对其他同学的打扰。他组织起由成绩优异同学参与的学习小组，在水房内开设“小灶课”，耐心细致地解答每一个问题，以通俗易懂的方式帮助同学们攻克学习难点，显著提升了大家的学习成绩。同时，他还积极与任课老师沟通，反馈学习情况，为教学改进贡献力量。他的这些行动不仅提升了班级的整体学习水平，更为同学们树立了积极向上、勇于担当的榜样。

在生活上，他更是同学们的贴心助手。他时刻关注同学们的生活状态，及时帮助解决生活中的困难和问题。在日常的学习与生活中，李振龙总是以他无私奉献和细腻关怀的品质，成为了同学们心中不可或缺的依靠。当班级里的一位同学不慎受伤，需要前往医院检查时，他立即采取行动，不仅全程陪伴在受伤同学身边，用温暖的话语安抚其情绪，还主动承担起与医生沟通的责任，确保治疗过程顺利进行。回到学校后，更是积极组织同学们为受伤的同学提供生活和学习上的帮助，展现了他乐于助人、团结友爱的精神风貌。这一系列举动不仅让受伤的同学感受到了来自集体的温暖和支持，也深深打动了全班同学，让大家对他的高尚品质赞不绝口。

（2）楼长：寝室管理的守护者与寝室风气的引领者

作为三期7号公寓楼的楼长，他深知寝室管理对于学生生活的重要性。他积极协助寝室老师进行日常检查，确保寝室的卫生和安全。同时，他还注重寝室风气的培养与引导。他深知良好的寝室风气能够促进学生之间的团结与和谐，因此他定期组织寝室长会议，讨论寝室管理中存在的问题和解决方案，并鼓励大家相互学习、共同进步。

在他的努力下，三期7号公寓楼的寝室风气得到了显著改善。同学们更加注重寝室的卫生和整洁，相互之间的关系也更加融洽。有一次，为了改善部分寝室的卫生状况，他亲自带领寝室长们进行了一次大扫除活动。他们分工合作、齐心协力，不仅清理了寝室内的垃圾和杂物，还对寝室进行了全面的消毒和通风。这次活动不仅改善了寝室的卫生状况，也增强了同学们的集体荣誉感和责任感。

（3）自管会主任：学生工作的规划者与执行者

作为专升本自管会的主任，他更是展现出了卓越的领导力和组织能力。他善于倾听团队成员的意见和建议，并能够巧妙地结合众人的智慧来制定活动方案。他深知“领导者”的真正含义在于团队的协同与共进，而非个人的独断专行。因此，他始终坚持以团队利益为重，注重培养团队成员的协作精神和创新能力。

在他的带领下，专升本自管会成功举办了多场大型活动，如职业生涯规划大赛、学术讲座等。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也为大家提供了展示自我、锻炼能力的平台。同时，他还注重活动的反馈与总结工作，及时收集同学们的意见和建议，为下一次活动的改进提供参考。

三、创新思维引领发展，推动学生工作创新

他具备非凡的创新思维和解决问题的能力。他善于从实践中总结经验教训，不断优化工作流程和方法；同时积极引入新技术、新理念，推动学生工作的创新与发展。他提出的许多创新性的想法和方案都得到了师生的认可和支持，为学生工作的进步和发展做出了重要贡献。

四、回馈社会传递爱心，展现青年担当

除了学业和学生工作之外，他还积极参与社会公益活动。他利用假期时间参与志愿服务活动，用实际行动践行社会主义核心价值观。他关注弱势群体，为他们送去温暖和关爱；他参与环保活动，为保护地球家园贡献自己的力量。

面对助学金这一对许多学生而言至关重要的资源，在名额有限的情况下，他展现出了非凡的胸襟与党员的高度自觉，他主动放弃了个人申请的机会，将这份珍贵的帮助留给了那些家庭经济更为困难、更需援助的同学。这一举动，不仅体现了他对他人困境的深切关怀，更是对党员身份深刻理解的生动诠释。作为共产党员，应当始终将人民群众的利益放在首位，勇于担当，乐于奉献。他的行为，不仅让受助的同学感受到了温暖与希望，更在全校范围内树立了良好的榜样，激励着更多学生向他学习，积极参与公益活动，传递正能量。

李振龙以饱满的热情和坚定的信念，规划着自己的未来之路，他不仅致力于在计算机与软件领域持续学习与创新，追求卓越，更不忘回馈社会，用自己的专业技能和社会影响力为科技进步和社会发展贡献力量。同时，他期待成为青年人的榜样和引领者，通过分享个人经历与经验，激励他们勇往直前，追求梦想。在追求个人成长的同时，他也注重全面发展，努力提升综合素质，以期在未来成为更加全面的复合型人才，为社会做出更大的贡献。

所获荣誉：

2023年，辽宁省优秀毕业生。

2023年，大连东软信息学院优秀毕业论文。

2022-2023学年，第八届互联网+大赛省级铜奖。

2022-2023学年，大连东软信息学院极客空间一等奖。

2023-2024学年，大连东软信息学院职业生涯规划大赛一等奖。

2021-2022学年，国家励志奖学金。

2022-2023学年，国家励志奖学金。

2023-2024学年，优秀学生干部。

2022-2023学年，优秀学生干部。

2021-2022学年，优秀志愿者。

2021-2022学年，优秀学生干部。

2020-2021学年，优秀学生干部。