为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,加强师德师风建设，提升教师的思想政治素养，按照上级要求，6月23日、24日，学校组织全体教职工线上观看“师德师风”系列直播讲座。本次讲座特别邀请了全国“时代楷模”、全国优秀教师曲建武教授和全国师德先进个人姚小玲教授，围绕习近平总书记提出的“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等师德建设标准和要求，结合自己的工作实践和研究，分别作了《爱是教育的灵魂——如何做好学生思想政治教育工作》和《加强师德师风建设，做“四有”好老师》专题讲座。

通过观看学习，教师们受益匪浅，感受颇多。

质量管理办公室教师贾晓璐表示，通过收看这次讲座，深刻体会到作为新时代的教师要树立新的教育观，学习先进的教学模式和方法，在思想上要与时俱进，在心态上要有以积极的态度面对现实生活，在技能上要有创新能力。

科学技术处全体教师在观看讲座后纷纷表示：要以曲教授为榜样，从我做起，自律自严，不断提高自身道德修养，爱岗敬业，要带着这份对教育的责任和使命，对学生的关爱，勤奋工作，为学校高质量发展贡献自己的一份力量。

校产与设备管理处全体教师一致认为两场讲座内容有内涵、有深度，对我们做好新时代人民教师具有深刻的教育意义。作为新时代的高校教师，应该不断提升职业素养，保有大爱，按照《新时代高校教师职业行为十项准则》严格要求自己，教师是立德树人的主体，要以德立身，加强自身学习，不断提升自身本领和自身修养，做一名合格的教师。

汽车工程学院党总支书记张宪辉表示，作为一名高职教师，要切实践行习总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师的要求，要以立德树人为己任，不仅要交给学生专业知识，更要充满“仁爱之心”培养和健全学生的人格，使之成为有利于国家、民族和社会的“全人”；作为一名高职教师，要“以德立身”、“以德立学”、“为人师表”，要把 “传道”放在教育教学的首位，要通过有效的课程思政，在“润物细无声”中使学生受到教育。

交通工程学院辅导员潘雪表示，作为一名高职院校辅导员，曲建武老师一直是我职业上的楷模。他对学生工作的热情和对学生的爱是那样的无私、伟大，用自身行动感染学生、激励学生。在今后的学习和工作上，我要以曲老师为榜样，加强自身的理论学习，要改善学生工作的方式方法，提高育人质量，不断细化学生工作，努力成为一名好的新时代思想政治工作者。

信息工程学院辅导员许哲宁在观看后，感慨道：“曲建武教授38年对教育事业初心不改、爱心永驻的坚守犹如一股甘泉滋润了我的心田。他这种爱国、爱教育、爱学生的情怀，无私的奉献精神和崇高的使命感，像灯塔一样照亮每位学生前进的方向，像父亲一般温暖了每位学生的心。作为一名青年辅导员，我要向曲教授学习他那种‘少说空话、多做实事、踏踏实实、埋头苦干’的精神，努力做到有格局、有胸怀，为学生成长成才服务。”

建筑工程学院全体教职工一致表示，本次讲座使大家对师德师风建设有了更深的认识和理解，作为教师应时刻铭记自身的师德师风建设，树立正确的教师职业理想，在做好业务的同时，要加强理论学习，增强学识魅力和人格魅力，在育人的过程中践行“四有”好老师的行为准则。

“作为专业教师，除了在课堂上传授知识讲授技能，更重要的是要培养学生爱国主义情怀、爱岗敬业的精神。”经济管理学院副院长王进说，“所以我在上课的过程中，把课程思政与专业知识有机地融合在一起，比如这学期《运输管理实务》课程，给学生讲到在武汉封城期间，普通人都想纷纷逃离的时候，物流运输人员却成为最美的‘逆行者’，向武汉运送医疗生活物资，这是勇于担当的奉献精神。作为高校教师，我们要帮助学生扣好人生第一粒扣子，只有老师成为‘四有’老师，才能培养学生成为‘四有’新人。”

工商管理学院教师徐佳表示，如何做一名优秀的教师？最重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师德，也决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现。身为专业教师，要扎扎实实做科研，踏踏实实搞教育，要因材施教，春风细雨感化学生，深入挖掘课程中的思政元素，在讲授课程的过程中，将正确的人生观、价值观、世界观，以润物无声的方式渗透到学生的思想深处。真正做好学生学习上的老师、生活上的朋友和前进道路上的引领者。

社会事业学院教师党支部书记王允表示，作为高职院校的教师，我们要以时时处识、有仁爱之心的标准严格要求自己，勤奋工作，积极进取，不断提高自己的业务能力和学术水平；加强师德师风建设，加强自身修养，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，关爱学生们的成长和进步，言传身教，为人师表。成为学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人。

国际商务语言学院教师程程表示，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且被赋予深刻的社会意义，它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。教师不仅要教好书，更要育好人。在思想上，崇尚遵守师德；在作为上，体现师德；在社会实践中，进行道德修养，真正认识善和恶。只有在实践中，教师才能依靠自己的师德标准，潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦。

学前教育与艺术设计学院教师卢宁说：“教师是太阳底下最光辉的职业。在万千职业门类中，我选择了教师作为终身职业，真的是一件很有意义的事。听完今天的讲座我收获颇多，我深知作为一名教学秘书的重要性。日常工作中在思想上严格要求自己，在行动上提高自己的责任心，树立一切为教师、学生服务的思想意识，立志做一名合格的新时代‘四有’好老师。”

旅游与酒店管理学院辅导员杜婉婕说：“教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，身为教师我们要积极上进，传递正能量，做好正向标，让学生们面对困难不退缩、遇到挫折不恐惧、对待成功不骄傲、看待功利更淡然。面对学生的成长，要有爱心、耐心、恒心，静待花开、默默关注、及时引导，这是我对工作的要求，也是努力的方向。”

思政课教学科研部 基础教学部全体教师认为，师德是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。教育给予学生最重要的是对知识的热情、对成长的信心、对生命的敬畏和对美好生活的向往。教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。因此，作为教师，要热爱学生，铸牢中国特色社会主义的教育信仰，用爱点亮学生，并将爱化为强大的教育力量，让我们的教育更有温度、更有力量、更有穿透力。

学校第十四支部组织全体党员集中在线观看了系列直播讲座。大家一致认为爱是教育的灵魂，爱是师德的最好诠释，爱才是教育的主体。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重，在与学生接触的过程中，要热爱学生、了解学生、尊重学生。我们应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

文法学院教师霍虹有感而发，作为一名有着34年党龄和教龄的老教师老党员，我要向时代楷模学习，学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀；学习他们恪守职业道德、弘扬职业精神，干一行爱一行，钻一行精一行， 立足本职、扎实工作，以对事业高度负贵的精神，在推进改革发展中创造一流事业。