在分组研讨环节，分为教师党支部书记和学生党支部书记两个组进行研讨，讨论环节气氛热烈，大家充分沟通，交流学习。

各位教师党支部书记围绕“科研团队制下的传帮带机制及青年教师发展思考”议题开展了热烈深入的讨论。大家认为，青年教师是高校教师队伍的重要力量，青年教师的发展关系到学校和学院的未来，决定了人才培养事业的成败。此次议题充分体现了学院对于青年教师的关心和对于科研布局的提前谋划，具有非常重要的意义。

本次研讨有两位新任支部书记是从海外引进的高端人才，他们从青年教师的成长历程和发展诉求方面发表了意见。他们认为青年教师刚进入岗位，教学科研工作压力大，特别是在教学方面，缺乏必要的教学方法和教学技巧的培训，在课堂的整体把控和教学内容的系统衔接方面存在不足。在科研发展的道路上，作为工科专业，需要尽快对接行业、企业等方面的资源，了解社会需求，获取有更多科研合作的机会。在个人职业发展发面，在个人职业方向、人才申报、科研成果报奖等方面缺乏提前谋划的能力，等等。这些都是青年教师发展中重点关注的一些问题，也期望在这些学院在相关方面能给予一定的指导。

针对上述问题，其他支部书记纷纷发表了看法。大家一致认为，青年教师的科研工作应该聚焦国家层面的需求，做有组织的科研，这样可以尽快成长，产生有价值的科研成果。在这一过程中，青年教师要找准自己的定位，甘于坐冷板凳，专注在一个主要方向上持之以恒地做下去，要理顺团队方向与个人研究之间的关系，保持个人独特的科研特色，在行业中占有一席之位。同时也建议学院在科研方向上做长远布局，既要守好已有的优势科研方向，也要积极拓展新的科研方向。建议进一步完善团队的运行机制，设立分类别的团队评价指标，引导资源的高效灵活配置。通过设立学术沙龙、科研虚拟团队等多种手段，充分激发青年教师的敢想敢拼的热情，鼓励青年人跨专业跨方向开展科研创新活动。同时，也希望多关注青年教师的心理健康，通过不同层面的关怀给青年教师减压，让他们能够内心安定地开展工作。

学生党支部书记小组以“学工文化传承与学生工作队伍建设”为议题。学生工作团队和学生支部书记结合当前学生工作的基本情况和特点，聚焦学生工作队伍建设、学生活动的开展和研究生党建相关工作等开展讨论，大家认为，由于学生各方面压力的增大和个人需求的多元化，难免出现学生团队学习力、创造力和工作热情不足的现象，对此既应予以正视和理解，同时为学生成长提供更全面的平台，加强其思想认知，提升个人综合素质，延续学工文化传承；学生活动与实际需求难以完全契合，形式和内容进一步创新的难度变大，对此应摒弃办活动的刻板印象，解决同学们所需、回应同学们所想，活动开展既要有品质上的高标准，又要有大学院的格局与担当，各美其美；研究生生活更加以课题组为单位，支部成员间熟悉程度较本科生不足，且博士生科研任务重，出差、出国情况更多，因此其可以将党日活动与日常学习科研结合更加紧密，并进一步满足精神需求，加强本硕博支部的协同共建，建立形成“传帮带”机制，促进党员和党支部作用的发挥。

讨论结束后，两个小组组长交通工程系党支部书记陈茜和交通运输工程本科生第二党支部书记周润瑄分别在大会上进行了总结汇报。

最后，交通学院党委书记陈怡对会议进行了总结发言。本次会议是在全党上下认真学习党的二十大精神和全校师生积极参与的东南大学教育思想大讨论活动背景下召开的，具有十分重要的意义。大会共精选14篇党建论文汇集成册，形成丰硕成果。

交通学院党支部书记研讨会是学院党建工作的重要品牌活动，每2年举行一次，至今已成功举办五届，各位党支部书记特别是教师党支部要求围绕如何通过党建工作促进本单位的中心工作、如何有效发挥党支部战斗堡垒作用等议题进行思考，这也是学院开展党支部书记培训与交流学习的重要平台，已成为学院党委常态化的学习交流机制。