“不获全胜决不轻言成功”，习近平总书记的话传递着中国战胜疫情的必胜信心。面对疫情，生理与病理生理学系全体师生积极响应学校和学院党委号召，认真落实“疫情就是命令，防控就是责任”的要求，践行初心使命、体现责任担当，高质量完成各项防控任务，确保系室工作有序开展。

集体防控，党员当先

· 组织生活不断线

为充分发挥支部引领、组织保障和党员带头的作用，生理与病理生理学系党支部召开线上组织生活会，由支部书记孟丹老师主讲，全体党员共同参加和讨论。会议结合当前疫情形势，布置了下一阶段重点任务，要求党员同志强化责任担当，保障线上教学和科研任务的稳步开展。

· 信息排摸全涵盖

面对突如其来的新冠疫情，党支部以第一时间开展人员摸底排查，全面了解系室所有在职人员、研究生、返聘老师及外来人员信息，准确掌握全体师生寒假出行情况和身体状况，并做好情况记录。落实支委党员一对一的与离沪老师保持联系，每日信息及时报送。支部每位党员各司其职，防控工作做实做细。

· 防控值班党员先

根据疫情防控的指示精神，及时调整值班安排，由假期未离沪且住学校附近的老师承担，系室微信群内报名的党员一个接一个，党员们主动愿意承担值班任务，丝毫不考虑上班路途的远近，积极参与系室的防控工作。

· 小家大爱援后方

生理与病理生理学系王新红老师的爱人作为上海应急救援队执行队长前往武汉方舱医院，奋战在了抗疫的第一线。王新红老师作为一名党员，坚定支持丈夫的工作，在家照顾好孩子和承担所有家务，在校坚守工作职责，为抗疫的后方保障付出努力。

科研攻关 ，建言献策

· 着眼病理生理学机制

陈思锋教授撰写的《2019新型冠状病毒导致的致命肺渗漏的病理生理学机制和防治策略：兼论血透的应用与依据》的综述文章在《中国病理生理杂志》在线发表并被科学网转载。该研究从病理生理学的角度，结合新冠肺炎的临床表现，对新冠肺炎的病理生理改变进行了系统分析。在新冠肺炎的重症阶段，针对炎症风暴这个重要病理过程提出了治疗策略：血液透析可能不失为一种可用的手段。这是一篇有深度的科普文章，对广大医务工作者系统回顾和学习新冠肺炎的病理生理过程，认识疾病，寻找有效治疗策略非常具有可读性。

· 着力病毒细胞作用受体

孟丹老师指导课题组研究生开展了新型冠状病毒细胞作用受体——血管紧张素转换酶2（ACE2）相关的研究，因为心血管疾病患者是感染新冠状病毒的高危人群，患者死亡率也很高，因此阐明新型冠状病毒对心血管系统损伤的病理生理机制对如何防疫也有参考价值。孟丹老师每天都与学生开展线上的课题讨论和文献分享与交流，鼓励学生学习新技术，挖掘新靶点。博士生郭阶雨和李沁涵主动申请加入此研究，郭阶雨说，“相比起抗疫一线的医务工作者们，我能做的实在太少太少，但是我也想为抗击疫情尽一份绵薄之力”。

疫情无情，授课有心

“停课不停教，停课不停学”。生理学作为一门重要的医学基础的主干课程，本学期涉及600多名本科生学习任务；病理生理学在这学期同样承担了大量的本科生和研究生教学任务。系室上下、同心协力，把保质保量完成特殊时期的教学任务放在工作首位。

· 集智聚力，全员打配合

生理学与病理生理学两门课程，在教学负责人陆利民、孟丹老师和教学秘书刘俊、夏春梅、支秀玲和李晓波老师的大力协助下，从授课教师、教辅人员，再到助教，从上至下、全线动员，分解各班实行教学小组分工与合作，既分工明确又保证了全盘意识。

· 与时俱进，建设电子课程

各位老师积极参加学校和学院组织的网络教学培训，第一时间学会和使用各种平台和软件。每个班级分站点管理，为网络课程的顺利实施做好充足准备。全体授课教师积极准备课件和录屏资料。打头阵上课的朱依纯、陆利民、夏春梅、钱睿哲、孙宁和吕雷老师一直加班加点，在短短的时间内完成了授课内容录屏。

·  横纵利用，丰富课程内容

利用钉盘和welink的共享空间，教师们及时上传教学资料供学生资源共享。同时，老师们也精选了一些知名网络课程和慕课提供给同学们用于巩固学习，把以前教学前辈朱大年教授及其它教师的授课录像提供给学生学习。

· 网上互动，辅导和评价并驾齐驱

为了提高同学们的学习效果，所有授课教师都加入班级同学微信群，老师们在线上课堂指导学生和答疑互动，每位教师都做到24小时内答复，从而保证学生尽快消化并掌握所学知识。授课老师提供了各个章节的思考题，让学生在自学后及时检验自己的学习成效。

在这场没有硝烟的战争中，生理与病理生理学系全体师生用实际行动为打赢防控疫情阻击战贡献着自己的力量。这力量如同星星之火，连同每一个在此次疫情中默默奉献的人，必然会形成战胜疫情的燎原之势，夺取战“疫”的全面胜利！