“办好思政课关键在教师”。五年来，学校高度重视思政课教师队伍建设，以党建、名师、制度为引领，常抓不懈，打造“三平台”，致力于建设一支政治过硬、师德高尚、业务精湛的高素质思政课教师队伍。

一是依托主题工作坊平台，培育协同精神，提升教研能力

自2015年起，马克思主义学院坚持不懈、扎实开展特色主题工作坊活动。该项活动至今已举办400余场，教师们真备、常备、实备，在不断的协作共研、相互启发、总结经验、寻找规律中提升了教研能力。

主题特色。围绕当前的时政热点及时开展教学研讨，如2022年3月初，教研室围绕“当前乌克兰局势与俄乌关系”开展了一场别具特色的教学研讨；结合思政课教师行业热点话题开展学习，如围绕习近平总书记“3·18”发表重要讲话开展特色教研活动；针对具体教学实践问题开展培训，比如教研室开展“如何设计精彩导入”“如何讲好故事”“如何在教学中突出重难点”等系列学习培训。

形式特色。学校党委书记李建兴和校长孙学耕等校领导多次参与并指导思政课集体备课。积极邀请包括郑传芳（中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、福建省高校思想政治理论课教学指导委员会主任）、杨林香（福建师范大学教授，博士生导师、福建省高校思想政治理论课教学指导委员会委员）等在内的专家学者做线上线下专题分享。

2023年新进教师曾佳敏老师谈到，“主题工作坊活动每一期都干货满满，既有具体的教学业务指导，又有专家的理论学习指导，帮助我在最短的时间里得到成长”。

二是依托师资培训平台，强化政治素养，夯实理论宣讲力

学校积极选派思政课教师参与各类思政课培训班、学术交流活动，并通过开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题轮训等方式，增强教师政治素养，促进思政课教师专业化发展。

每学期定期开展主题实践活动，组织教师在“行走的思政课”中倾听人民呼声，感悟思想伟力，在实践中增强信仰、提升理论宣讲力。

三是依托教学比赛平台，提高信息化能力，增强教学水平

马克思主义学院坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”理念，引导教师“比学赶超”，淬炼一支集“能说、会写、善思、力行”多种能力素养于一体的创新团队。

教师通过自身参加教学能力比赛和带学生参加竞赛，从教师“讲好”向学生“学好”延伸。紧贴时代特征，充分依托信息技术手段，拓展载体，让教师备好、讲好、研究好思政课，实现教材体系向教学体系的转化，着力提升学生获得感。

2022年教学能力比赛获奖团队代表杨奇靖老师表示，“教学比赛历时长，过程艰辛。是学校大家庭的大力支持，是团队伙伴们的相互信任、鼓励、陪伴，让我们收获满满。在不断打磨作品，研读职业教育相关文件的过程中，团队教师对‘以学生为中心’的教学理念有了更深刻的认识，对职业教育的精神有了进一步的理解，教学能力有了显著的提高。今后，教学团队将继续努力，将比赛所得反哺日常教学，进一步推进三教改革”。

“三平台”助力孵化全国全省优秀教学团队。教学比赛出彩——2019至2023年，我校思政课教师团队频频在全国、全省教学能力比赛中斩获佳绩。2023年，我校思政课教师庄立薇获得第三届全国高校思政课教学展示活动“教学竞赛单元”现场教学展示《形势与政策》一等奖。教科研成果丰硕——其中《构建基于8字螺旋的水文化育人模式》为教育部首批思政精品项目（首批全国高职唯一）；课程建设创优——《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》获评省级精品在线课程。