佛山职业技术学院与茂名职业技术学院自结对帮扶以来，智能制造学院党总支以党建为引领，组建学院优秀团队，从专业（群）建设、教学能力大赛培育、人才培养方案优化、实训基地规划建设、模块化教学改革等等多维度开展精准帮扶。

2025年6月20日，智能制造学院党总支派出智能控制系优秀党员教师刘志刚老师赴茂名职院机电信息系开展交流指导，内容涵盖教学能力比赛经验分享、人才培养方案编制及虚拟仿真实训基地建设等议题。机电信息系负责人王开教授、副主任赖辉、教研室主任及骨干教师全程参与研讨，双方围绕教学改革与科研创新展开深度碰撞，为两校协同发展注入强劲动能。

交流伊始，王开教授代表机电信息系对刘志刚老师的“送教上门”表示热烈欢迎。他强调，此次跨校交流是提升教师综合素质、推动教育教学质量升级的重要契机，希望各位教师珍惜学习机会，将所学经验切实转化为教学能力，提升专业办学水平。

随后，作为省级教学能力比赛二等奖获得者，刘志刚老师以“教学能力比赛的全流程打磨”为题，分享了宝贵的备赛与参赛经验。他结合自身参赛材料，从解读参赛文件、组建团队策略、课程选择逻辑，到教案与教学实施报告细节优化、视频材料拍摄技巧等环节逐一解析，并提出多项实操建议：“参赛文件是行动纲领，所有材料必须严格对标；课程名称与教学设计需突出创新性，用图表替代大段文字呈现数据更直观；岗位分析决定教学重点，学情分析决定教学难点。”刘老师的分享兼顾宏观策略与细节打磨，使在场教师深刻体会到教学比赛的复杂性与团队协作的重要性。

之后，双方围绕“2025级人才培养方案编制”及虚拟仿真实训基地建设展开专题研讨。从课程体系的动态优化，到人才能力目标与产业前沿需求的精准对接，双方立足职业教育发展趋势，结合区域产业特色，就方案编制的科学性、前瞻性进行深度探讨。在数字孪生虚拟仿真与调试应用技术实训室，刘志刚老师化身 “现场导师”，以实操演示为引，针对师生提出的技术难点与教学应用痛点，进行一对一答疑解惑，为 “理实一体化” 教学模式的深化提供了鲜活范例。

本次活动内容丰富、覆盖全面。机电信息系教师普遍反映，通过与佛山职院专家的深度对话，不仅系统梳理了教学能力比赛备赛策略、人才培养方案优化路径，更对实训室标准化建设与科研课题申报有了全新认知。从前沿理念的引入，到实用方法的传授，活动既拓宽了教学视野，也为后续工作开展提供了清晰的行动指南，真正实现了 “传经送宝见实效，交流互鉴促提升”。