山海寻根承文脉，薪火相传启新程——福州大学刘敏榕工作室“山海相融·闽疆共情·文脉赓续”寒假社会实践队赴昌吉开展非遗调研

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强历史文化遗产保护、铸牢中华民族共同体意识的重要指示精神，推动“行走的思政课堂”与“社会课堂”深度融合，探索闽疆回族文化异同与非物质文化遗产保护传承路径，2月19日至20日，福州大学刘敏榕工作室“山海相融·闽疆共情·文脉赓续”寒假社会实践队一行10人赴新疆昌吉回族自治州开展为期两天的调研实践。队员们在行走中感受闽疆文化交融之美，在调研中体悟非遗保护传承之要，以青春视角记录文化脉络、回应时代课题。

一、沉浸文博场馆，触摸闽疆文化交融脉络

实践队首站聚焦昌吉州重要文化地标，先后走进昌吉州博物馆、文化馆、美术馆（非遗展厅），开展沉浸式参观与访谈调研。在昌吉州博物馆，队员们循着展陈脉络深入学习，通过文物古迹与史料记载梳理昌吉地区从古代西域到现代多民族聚居区的发展变迁。展厅中关于维吾尔族、哈萨克族、回族等民族交错杂居、互帮互助的内容，让大家更直观地理解当地多民族交流交往交融的历史进程，感受到各民族在这片土地上共同书写的融合篇章。

实践队一行参观昌吉州博物馆

在文化馆与美术馆非遗展厅，刺绣、木雕、传统乐器制作等非遗技艺作品错落陈列，每一件作品都凝聚着手艺人的匠心与智慧。队员们一边驻足观赏，一边细致询问，既直观领略昌吉非遗的独特韵味，也详细记录各类项目的技艺特点与传承现状，并与展厅工作人员围绕保护措施、传播方式等展开交流，为后续对比研究闽疆非遗保护传承路径积累了丰富素材。

实践队一行参观美术馆非遗展厅

二、聚焦活态传承，探寻非遗发展现实路径

非遗的生命力在于“活态传承”这也是本次调研的重点所在。围绕“非遗如何在当代社会延续与发展”这一核心议题，实践队对接非遗实践场景，相继前往昌吉盖碗皮影戏剧场、回民小吃街开展专项调研。

在盖碗皮影戏剧场，队员们近距离观摩表演流程，一特色技艺在保留传统程式的同时如何与地域文化、民俗风情相结合，形成更贴近当代受众的表达。交流中，大家也与相关传承人探讨技艺传承的创新思路与现实困境，从“台上呈现”延伸到“台下支撑”，对非遗传播与人才培养有了更具体的认识。

实践队一行体验非遗技艺

在回民小吃街，将目光投向非遗美食的日常传承。实践队围绕特色非遗美食的制作技艺、传承方式与市场运营现状开展走访调研。调研过程中，队员们坚持“边走边看、边问边记”，与非遗从业者、商户及当地居民深入交流，了解项目传承中面临的人才断层、市场拓展等问题，也记录下从业者们的探索与尝试。每天调研结束后，实践队都会及时组织总结研讨，梳理当日收获、交流心得体会，为后续工作夯实基础。

实践队队员采访当地居民了解油香制作工艺

三、转化调研成果，搭建闽疆文化交流桥梁

为推动调研成果更好落地，实践队将实地调研与主题宣讲相结合，先后在昌吉、乌鲁木齐当地社区开展“山海相融·闽疆共情·文脉赓续”主题宣讲活动。队员们把两天走访中的所见所闻从“田野现场”带到“社区日常”，以更贴近生活的表达方式讲述闽疆两地回族文化的共通之处与地域差异，分享非遗项目在当代传承中的真实处境与可行路径。

宣讲中，队员们结合案例阐释非遗保护的时代意义，强调非遗不仅是技艺与记忆的延续，更是增进文化认同、促进各民族交往交流交融的重要纽带。通过面对面的互动交流，社区居民对闽疆文化交融的历史脉络与现实图景有了更具象的理解，也在共同讨论“如何参与保护、如何让传统更好融入现代生活”的过程中，进一步凝聚起守护文化根脉、共促民族团结的共识。

实践队一行围绕非遗九碗三行子交流体会

四、凝聚多元力量，践行青年文化传承使命

此次寒假社会实践，是闽疆两地文化交流的一次生动实践，也是福州大学推动“行走的思政课堂”走深走实的具体举措。福大学子以脚步丈量土地、以调研触摸真实、以宣讲传递共识，在实践中深化对闽疆回族文化与非遗保护的理解，在体验中增强文化自信，在行动中自觉践行铸牢中华民族共同体意识。

未来，福州大学刘敏榕工作室将持续以“行走的思政课堂”为载体，进一步推动闽疆文化交流互鉴与非遗保护传承合作，鼓励青年学子在社会实践中锤炼本领、担当使命，让山海相融的情谊在文脉赓续中更加深厚绵长。

（文/帕孜娜·帕热哈提、茹曼古丽·卡哈尔 图/阿合朱力 审核/陈慧琪、祖力胡马尔·吐尔逊、刘敏榕）

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