为落实立德树人根本任务，探索提升疫情防控常态化背景下的班主任工作水平和育人成效，电子与信息学院网络与通信教工党支部于7月3日下午召开了主题为“‘疫’路同行，潜心育人”的班主任工作交流会。电子与信息学院班子成员和全体班主任老师30余人共聚一堂，共商育人举措。交流会由罗旭辉主持。

会上，17级通信2班班主任、马克思主义学院副院长余翔率先作了题为《聚焦“六情”，抓好“三自”》的分享，在疫情期间多次深入学生当中，结合“世情”、“国情”、“党情”、“校情”、“班情”和“学情”，引导学生“自我发展”、“自主学习”和“自我管理”，取得了良好的育人效果。18级电本1班班主任、后勤服务管理处副处长吴俊烈表示，自己在班主任工作中结合“三服务两育人”的理念，走近学生的生活和学习，达到服务育人、管理育人的目的。各位班主任分享了疫情期间开展“云班会”工作经验，就存在的问题进行了交流探讨。罗旭辉对班主任工作提出了三点要求，一是要多方联动，形成育人合力；二是要分类引导，精准施策；三是要加强谈心谈话，以仁爱之心做好育人工作。

卓光琳就做好育人工作提出了四点意见，一是当好“引路人”，首先要做个“有心人”，工作中不忘“教师”的身份，真心投入必有回报。二是要落实“三全育人”，工作中要坚持问题导向、目标导向和结果导向，坚持三个导向相结合，追求育人效果最大化。三是班主任工作永远在路上，在特殊时期更要主动占领线上思政阵地，与学生保持紧密联系，“只有老师不掉线，学生才能不掉队；只有老师不缺席，学生才会不缺爱。”四是老师伴随着学生的成长而成长，在育人工作中要充分体现时代性，把握规律性，富有创造性。

新学期以来，网络与通信教工党支部坚持停课不停学,关爱不掉线,防控不松弦，将思想政治教育搬到了“云课堂”、“云班会”，班主任老师不仅在课堂教学中潜移默化引导学生，还与辅导员老师通力协作，以细心、爱心和耐心为学生提供贴心、暖心的服务，做到既教书更育人。2020届毕业生返校期间，毕业班班主任老师主动报名参加志愿活动，帮助学生办理返校手续，整理论文档案，以真切的关爱深深地感动了毕业学子。