班主任工作是一项光荣而艰巨的岗位，也是高校教师教学生涯中的一项重要工作内容。根据广东农工商职业技术学院近期开展的 2022-2023 学年度班主任工作考评工作通知，马克思主义学院的谯飞、李春霞、邹欢艳、林蔚四位老师获评“优秀班主任”。为更好发挥优秀班主任的引领作用，共享教育学生和管理班级能力经验分享，本学期开学初，马克思主义学院党支部组织了“躬耕班级管理、共享育人智慧”优秀班主任故事分享主题党日活动，由四位老师分别讲述各自担任班主任的故事和心得。

图1 谯飞老师作“助力学生发展  致力引路前行”主题分享

会上，谯飞老师作了“助力学生发展  致力引路前行”的主题分享，在分享中他提到自己作为刚毕业走上工作岗位就担任班主任的年轻老师，在适应学生到教师的角色转变过程中，感觉自己和班上的学生年龄相仿，在学校会经常以大哥哥形象与他们相处。他认为做一名合格的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。开展班主任工作，对班级所有学生负责，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。

优秀班主任故事主题分享活动中，李春霞、邹欢艳、林蔚老师也分别作了优秀班主任故事主题分享，学院老师们相互学习、相互借鉴，受益匪浅。

图2 李春霞老师作“心守暖阳  静待花开”主题分享

图3 邹欢艳老师作“用心做事  用情育人”主题分享

图4 林蔚老师作“亦师亦友  向阳前行”主题分享

综合四位优秀班主任的故事介绍，要做好班主任工作大致要做好以下几方面工作：

第一，走进学生，做学生的知心朋友。要认识学生，了解学生，做学生的知心朋友，得到学生的信任，让学生愿意和自己融洽相处，愿意分享生活中的事情。经常关心学生学习、生活，结合自身工作情况组织学生谈心谈话，了解学生个人情况，包括学生的家庭成员工作情况、健康状况、债务状况等。帮助学生解决生活和学习中遇到的困难，分享相关经验和提供案例，帮助学生更好成长成才。

第二，走进班级，助力班级氛围建设。班会是班主任工作的重要内容，班主任要经常组织班会，同时积极参与到班级团日活动，建设一支强有力的班委成员，带领他们共同建设好班级。闲暇之余可以在班上不定时组织小活动，让学生积极参与，让班级凝聚力得以提升。

第三，走进宿舍，掌握学生日常情况。班主任要常走访学生宿舍，了解班级学生之间的关系网、小群体。不定时通过学生了解宿舍动态，知悉宿舍成员生活作息情况，关注宿舍内部有没有什么重大矛盾。关注班上特殊学生在宿舍的生活、学习状况，特别是孤僻的、内向的学生，以及有特殊疾病史的学生，在走访宿舍的过程中关注宿舍的设施设备安全状况，对学生提出的问题尽力寻找方法解决。

第四，走进生活，了解学生生活状况。班主任可利用日常就餐时间和学生在食堂用餐，了解学生的生活状况。在生活方面也要求学生经常运动，也积极和学生共同参与，跑步、打球等，彼此之间相互熟悉，特别是减少学生与老师之间的拘束，增加沟通与交流。

此次优秀班主任的工作经验分享，给马院全体班主任创造了交流学习的机会，让大家学习如何为学生为中心，更好服务学生、帮助学生，深入探索更多与学生的相处之道，更好促进马院班主任工作队伍的成长