为深化实践育人成效，2025年9月18日，管理学院教师党支部“双带头人”支部书记张传芹带领8名教师代表，赴广东财经大学开展调研交流，聚焦人才培养方案修订与实践育人模式创新，互学互鉴，为人才培养工作注入新活力、开拓新思路。

（支部书记张传芹带队赴广东财经大学开展调研交流）

       一、党建引领强根基，“双带头人”带头调研

在支部书记张传芹的带领下，党员教师通过实地走访、座谈交流、专题研讨等形式，深入了解广东财经大学在人才培养模式创新、实践教学体系构建、产教融合机制建设等方面的经验，为调研工作把准方向、聚焦重点，切实推动党建与育人工作同频共振。

二、聚焦实践育人，共话人才培养新路径

交流中，双方围绕人才培养方案修订的总体思路、组织机制与工作流程展开深入探讨，分享了在培养目标锚定、毕业要求拆解及课程体系重构方面的典型做法，尤其在“专业+人工智能”融合、“产学研用创”深度产教融合课程群建设上的探索，为我院人才培养方案修订提供了前沿思路。同时，双方还就人才培养目标及核心课程体系的差异性进行对比分析，在碰撞中明晰各自专业特色发展方向。

三、互学互鉴，推动党建与业务双融双促

此次交流既是专业建设的业务研讨，更是一次党建与业务深度融合的生动实践。支部书记张传芹表示：“广东财经大学在人才培养与实践育人上的经验极具价值，我们将把调研成果转化为人才培养方案修订的具体举措，以党建引领业务发展，切实提升人才培养质量，为培养应用型、创新型管理人才筑牢根基。”

（支部书记张传芹带队赴广东财经大学开展调研交流）