桂林理工大学材料科学与工程学院党委研究生第二党支部立足“七个有力”，将支部党建与服务学院发展深度融合，夯实党支部组织建设基础。把党的基本路线、方针、政策与践行社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化落实到基层，发挥党支部战斗堡垒作用，持续提升党支部组织活力和战斗力。

（一）以政治教育为基础，锤炼党性，培根铸魂，实现教育党员有力

一是严抓理论学习，筑牢思想基础。党支部始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极开展“党的二十大”系列主题学习、党史学习教育和习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习，真抓实学党的基本知识，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想规范化、系统化、常态化。

二是严抓日常教育，提升理论素养。党支部通过“二重”来增强党支部党员的政治意识和规矩意识，即重教育，坚持用党章党规党纪规范党员行为，教育引导党员践行学术道德、严守纪律底线；重交流，了解党员的日常思想动态，发现苗头性倾向问题，及时进行谈心谈话，不断提升党员的理论素养和开拓眼界。

三是创新学习方式，丰富教育内容。党支部积极创新理论学习形式，通过微诵读，即红色经典诵读、微党课，即结合社会热点讲党课、微平台，即依托学院两微一端平台开展榜样宣传、微视频，即将主题党日活动整成微视频、微服务，即一名党员一面旗帜带动一个集体，在润物无声中沁润党组织的魅力，用正能量好形象提升党支部的思想引领力。

四是拓宽教育形式，增强教育成效。党支部把每周五下午作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党史学习教育的固定时间，通过引领学习、主题党课、学习有感、基地教育、主题发言等形式，确保学习入脑入心、见行见效。形成了月月有专题学习，周周有主题交流，天天有理论学习和每学期一次的工作总结述职，每年一次的年度总结述职。

（二）以制度建设为根本，精准分责，与时俱进，实现管理党员有力

一是推进顶层架构制度建设，遵守落实党建制度。党支部在学院党委的领导下，始终坚持问题导向，党支部制定了《支部党员深入联系服务师生群众制度》等多项制度，在党支部建设与党员管理中着力强化党建引领、政治把关、基层建设、业务融合、责任落地，为落实立德树人根本任务营造良好政治生态。

二是完善目标责任分解机制，落实落细党建责任。每年年初制定党支部年度工作方案，明晰党建职责、任务、内容；明确集体责任、具体责任、直接责任，规定指标数量、完成时间以及分层分类“细化”建设标准，“实化”操作流程，“量化”评价指标，建立标准体系、操作规程和评价办法，使得党支部工作任务更具体、责任更明确、操作更简便、实效更明显。

三是强化责任考评追究机制，建立科学管理体系。学院实行党建工作责任清单制度，党支部严格以“目标倒逼责任”为工作要点，根据查摆出的问题，逐条逐项细化分类梳理，列出责任清单，接受党员群众监督。建立问题整改“挂号销号”制，重点对照问题清单，遵循“问题明晰立即挂号、整改完成及时销号、整改未完一直留号、问题反弹恢复建号”的工作思路，确保整改落实到位。

四是严把发展党员入口关，提升党员政治基础。在入党积极分子确定过程中，严格执行“推优制”，充分发挥共青团组织的基础作用。在入党积极分子培养考察中，加强支部、党员与班级的联系，有效提升党员和党支部的号召力和影响力。在确定发展对象中，实施“答辩制”和“考察制”，通过现场展示以及全面考察，使党员发展工作更全面、更客观、更贴近实际。同时把好党员审批和党员转正关，有效实现了党员发展工作的过程管理。

（三）以义务履行为职责，遵规守纪，以身作则，实现监督党员有力

一是推进党支部组织生活常态化、规范化、制度化。严格按照《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等要求，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、集中学习讨论、集中交纳党费、双重组织生活、谈心谈话等制度，抓好日常的纪律建设。

二是监督党员严格履行党员义务，以身作则。党支部自觉坚持学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》，认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，严肃党内政治生活，引导党员牢固树立党规党纪意识，自觉用党规党纪约束和规范自己的行为，时刻以共产党员的标准严格要求自己。

三是建立党支部书记党建工作述职评议考核机制。以问题为导向建章立制，落实立德树人根本任务营造良好政治生态；健全入党积极分子、党员发展对象等培养及教育管理机制；年度举行党支部书记党建工作述职会，将工作“摆在桌面上”，接受党员群众的评议，针对评议结果决定下年度的任用。

四是党员廉政活动常态化，强化党风廉政教育。完成清廉阵地文化长廊建设工作，通过警示教育系列活动、廉政党课等形式，让廉政学习教育常态化、制度化。党支部组织开展“廉洁知识”线上答题活动，认真落实学院党委“清廉学院”建设工作推进会会议精神，积极参加“廉政书画展清廉 翰墨飘香扬正气”主题书画作品展、“廉洁家书”发放仪式、“廉洁知识”线上答题活动教育等活动，在生动丰富的活动中强化廉政意识。

（四）以协同育人为目标，多级联动，争先创优，实现组织师生有力

一是党建带团建，探索实施“党班团一体化”促发展。党支部在横向上推进团支部和班级共建，全面提升育人效果。实施“服务先锋”党建品牌创建活动，通过“志愿服务平台+班团”“志愿服务平台+社团”“志愿服务平台+社区”计划，不断强化基层党组织与学生班团、学生社团、学生社区等阵地的协同联动作用。支部牵头的“党建带团建”和“党班团一体化”项目先后获学校组织部重点立项，材料2019创新班团支部荣获2022年度全国高校“活力团支部”、2022年度广西“五四红旗团支部”等荣誉；材料2018创新班团支部获2021年度全国高校“活力团支部”，材料2021创新班团支部获2023年度广西“五四红旗团支部”，学院志愿服务社团连续多年被中国扶贫基金会授予“爱心社团”荣誉称号。

二是积极响应，向学生及时传达学习党的决策部署。党支部牵头组织并以团会、班会、网络党课等形式，在学生中广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神的宣传教育，传达党的路线方针政策和上级党组织的决议，引领学生坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

三是示范带动，鼓励学生踊跃投身科技竞赛。党支部鼓励成员以及所在班级积极参加大学生创新创业训练计划项目、广西研究生创新计划项目，积极引导学生参加全国大学生金相大赛、冶金科技竞赛、中国大学生高分子材料创新创业大赛等学科竞赛，以及“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛，取得了优异成绩。2020-2022年，党支部成员以及所在班级在“互联网+”大赛中获得国家铜奖4项，广西金奖12项、银奖28项、铜奖10项，2023年获广西金奖6项。

四是帮扶指导，学赛结合助力成长成才。组织“研”之有理系列学术沙龙活动，邀请校内外专业名师与支部成员面对面交流，以谈理想、谈学习、谈生活等为主，采取主题发言、一问一答等形式进行，内容涉及面广、形式多样深受师生喜爱；同时积极举办科技知识竞赛和科研历程分享会，以赛促学，以学促赛，学赛结合，激发参与积极性，提升创新意识和创新能力，多层次、宽领域拓展专业知识面，达到学精业务强本领。

（五）以榜样引领为指引，激励先进，树立典型，做到宣传师生有力

创新支部工作激励机制，推行“党建+”融合模式。研究生二支部在实验室、办公室、学生班团、学生社团、宿舍社区等中设立党员志愿服务示范岗、党员引领帮扶责任岗等；采用重点领域“一对一帮扶”模式，加强对班团、社团、社区的帮扶和引导，实现组织共建、队伍共建、阵地共建；培育选树先进典型、先锋榜样，以点带面、统筹推进，进而建成党建示范点，发挥辐射带动作用。

充分发挥“样板党支部”的示范引领作用。设立“党员红旗岗”“党员责任区”等，一体联动推进党支部和班级、社团、社区的共建，构建了“党建+N”新模式，引领优良班风、学风、教风、院风、校风建设，深度推进社会主义核心价值观培育践行。

开展“头雁提升”“先锋培育”等工程。加强先锋支部对重点、关键工程的引领，强化党建工作和业务工作深度融合，设立“党员红旗岗”发挥党员先锋引领示范作用，让党员成为干事创业的“排头兵”，提升支部党员敢于担当的意识、善于作为的能力，切实推动“两个作用”发挥到实处。

党员争做先锋，充分发挥榜样引领作用。桂林理工大学材料科学与工程学院研究生第二党支部获第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位；党支部书记梁军同志于2021年获得广西壮族自治区党委教育工委“优秀党务工作者”称号，在2023年再次获得学校“优秀党务工作者”荣誉称号，在党组织书记抓党建工作述职评议考核工作中连续评为“优秀”；支部获评学校2019-2021年度、2021-2023年度优秀共产党员3名，优秀党务工作者2名。同时涌现出全国“三下乡”社会实践先进个人、广西“优秀创新创业教师”、广西“优秀共青团干部”、桂林市“优秀共青团干部”等一批先进典型。

（六）以思想引领为抓手，激发活力，强筋健骨，做到凝聚师生有力

以思想建设为中心，培育党支部凝聚力。把高质量组织策划主题党日活动作为规范化、制度化开展党内主题教育和落实“三会一课”制度的重要抓手，实施校内校外结合、线上线下结合、师生支部共建、党员结对帮扶的“提质聚力工程”，促进党建工作和思想政治教育工作深度融合，奠定思想建设的重要地位。

以攻坚克难为目标，发挥党支部凝聚力。党支部科学划分党小组，以党小组为单位组建科研团队，制定科研目标。以学年为单位，制定科研目标责任书。每月举办课题组内师生就科研进展、存在困难、采取措施等座谈交流，既让课题组老师掌握科研进程又可以集智攻关。对外采取路演方式，向课题组外的师生进行展示，吸引科研相近的师生参与科研研究，夯实科研团队力量。

以资源整合为载体，增强党支部凝聚力。党支部与马克思主义学院教工第二党支部、对口帮扶乡村振兴新街镇永富村党支部、水车镇江塘村党支部等结对共建，加强各支部党员思想建设。通过开展“学思践悟二十大，崇清尚廉树清风”党建知识竞赛“大比武”活动、“读领袖著作讲领袖故事、谈心得体会、作工作承诺”阅读分享会、“学习二十大，党课我来讲”系列微党课等专题内容的推送，推动党的创新理论往深里走、往实里走、往心里走，让学习教育更亲近、更真实。

（七）以平台建设为途径，阵地创新，互帮互助，做到服务师生有力

一是搭建专业学习平台。党支部依托学院党委，根据社会对人才的需求和专业培养目标的要求，以研促学，发挥科研育人功能，构建“专业内涵型”育人平台，促进党员全面发展；以赛促学，通过各类学术科技竞赛，构建“创新创业”育人平台，提高学生创新意识，提升学生创业能力；以练促学，拓展专业实践育人平台，实现课上和课下、理论与实践的完美衔接，从而提高学生专业素质。

二是搭建志愿服务平台。在横向上推进志愿服务平台共建，全面提升校内外协同育人，“延伸带动，拓展平台”构建校地志愿服务共建典范；在纵向上推进志愿服务平台纵深发展，强化学生志愿服务意识。学院志愿服务团队获得中国扶贫基金会颁发的“爱心团体”“优秀组织单位”等荣誉称号，师生志愿者获得了学校等各层面的表彰。

三是搭建就业创业平台。学院党委围绕“促进学生成长成才”目标，以党支部带头调动教师和学生两方面的积极性，依托学院大学生创新创业基地，开展“私人定制”就业指导服务，结合专业特色培育一批创新创业项目，提高就业创业工作的有效性和深入性，促进学生职业能力和素养提升。

四是搭建结对帮扶平台。党支部通过发掘学生的个性差异，关注学生的多样化需求，制定有针对性的“一对一”学生帮扶方案，建立“一人一案”项目台账，有针对性地为学生的成才创造条件、优化环境、搭建平台，激发学生活力，增强专业实力，提高就业竞争力，实现经济帮困的目标和精神解困的最终目的。