我院心理工作站开展“疫情后大学生人际交往”主题教育

大学生是最接近社会的前沿，是社会人员流动广泛的群体，有良好的人际关系是未来生存发展的基础。随着新冠疫情逐渐好转，大学生复学回到校园，不仅要继续坚持做好健康防护工作，还需要学会人际相处技巧，提高自己的人际能力。为提高我院学生疫情环境下人际相处能力，我院心理工作站于2020年5月26日特邀学校心理健康教育中心甘标主任在学校心理辅导室开展“疫情后大学生人际交往”主题教育，我院心理工作站副站长邓雄月老师是本次活动主持人。

 甘标主任从疫情人际相处特点、人际相处的意义、疫情后人际相处的要点及人际相处技巧练习等四方面进行主题教育。他认为人际相处可以满足人类多种需要；可以促进自我发展；可以促进大学生身心健康；还可以提升幸福感。甘主任讲到疫情后人际相处的要点时，他特别强调“主动与积极、尊重与接纳、善意与感恩”态度的重要性，他认为人际相处的积极态度促进正向行为的产生。甘主任鼓励大学生通过积极参加兴趣社团、建立学习小组、参加志愿服务等方式增强人际联结，还强调大学生需要加强听说练习，并举例分享了“非暴力沟通”人际相处技巧的使用，希望大学生学会“好好说话”，掌握共情倾听技术。最后，甘主任分享了“我的人际Kiss清单”人际相处练习法，让同学们积极参与活动，通过亲身体验感受到人际相处技巧学习的重要性。

 活动结束后，邓雄月老师让同学们畅所欲言，表达本次活动收获。同学们纷纷表示收获颇多，受益匪浅，并希望我院心理工作站今后多多开展专项主题教育。邓老师听到同学们的收获后，觉得本次活动教育效果良好，并答应同学们今后心理工作站会结合同学们的需求开展多项主题教育，以此提高我们大学生心理健康教育。

                                 甘标主任开展“疫情后大学生人际交往”主题教育

同学们积极发言

甘标主任指导学生练习人际相处技巧