【不忘初心 牢记使命】

文学院创意写作中心师生赴陕西师范大学调研

10月21日上午，为深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，实地了解国内高校创意写作发展情况，促进学院教育教学改革，完善学院创意写作人才培养体系，文学院石丽芳老师带领创意写作中心5名学生代表赴陕西师范大学调研学习。陕西师范大学新闻与传播学院副院长、国际非虚构写作研究中心主任刘蒙之和杨致远副教授，与文学院调研组师生进行座谈。

刘蒙之副院长对文学院师生到来表示热烈欢迎，并介绍了陕西师大新闻与传播学院的基本情况。他说，近年来陕西师大新闻与传播学院将创意写作与新闻紧密结合，着力发展文学性新闻写作，从理论研究转向以实践带动学生写作：一是重视写作素材的积累，培养学生写作的敏感度；二是加强与媒体的合作，通过反复指导学生改稿，使作品达到发表水平；三是发展写作教育，将写作实践经验转化为专业课程教学。

此外，刘蒙之副院长还以《纽约时报》综合运用图片、视频、音频、互动等多种技术手段报道《雪崩》为例，从传播学角度提供了创意写作发展的新途径。他认为，在新媒体时代，将写作与技术相结合有利于实现经济效益和艺术创作的双向激活。杨致远副教授则以剧本创作教学为例，指出教师应该将理论与实践有机结合，引导学生思考问题、解决问题，让学生在具体的写作实践中，真正理解剧本创作的本质。

石丽芳老师对陕西师范大学新闻与传播学院取得的成果和实践探索表示赞赏。她说，创意写作在国内是一个新兴的学科，不同高校有不同的发展途径。陕西师范大学新闻与传播学院关于创意写作的发展理念、教学方式和实践经验，尤其是非虚构写作和剧本创作方面的经验，十分值得借鉴学习。石老师也详细介绍了文学院在创意写作方面的基本思路和做法以及取得的成果，并向对方赠送了《传承文脉  不忘相思：广西民族大学文学院写作成果纪实》宣传册。石老师最后表示，期待陕西师大新闻与传播学院与广西民族大学文学院校院之间今后能够进行更多和更加深入的交流与合作。

文学院创意写作中心成员李富庭、郑林萍等也围绕创意写作人才培养、新媒体融合写作等问题，与参会老师同学进行了讨论。李富庭认为，写作边缘化现象与社会热切需要写作人才的现实是并存的。写作教师应该转变教学观念，从纯理论知识的传授中跳出来，以人才市场需求为导向，引导学生进行多样化、个性化的创意写作实践。

调研交流座谈之后，双方合影留念。

（来源：文学院  作者：韦雨萌  摄影：胡月）