“边疆社工在线”暑期三下乡社会实践篇(二)

2020-09-08 13:58:20

     为深入学习贯彻落实党的十九大精神,我院第二学生党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,创建了“边疆社工在线”品牌。为了加紧品牌的建设,暑假期间,第二学生党支部积极分子在生源地积极开展三下乡志愿服务活动。提高学生的积极主动性,增强社会责任感和使命感,锻炼意志和毅力。




黎欢同志 心得体会

作为一名在校的入党积极分子,应该积极响应贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,积极走进基层,了解基层。这次暑假,我参加了我们学校的暑假三下乡实践活动中,由于疫情原因,今年学校鼓励返乡调研,于是我和同乡的两个姐妹便开启了回乡调研的道路。

这次回乡调研,我们去到的是桂林市平乐县大发瑶族乡,大发瑶族乡是平乐县唯一一个少数民族的乡镇,我们到那调研的目的是想深入瑶族农村、了解瑶族农村里面的人们对自己本民族的文化的认识和了解程度,从而采取一些相应的措施去宣传本乡的文化。


在此次下乡的三天中,我们做了走访、座谈、参观体验、交流体悟。让我们很惊喜的是,不管是我们去到了大发乡的渡河边访问老爷爷还是去走访福瑶村的村民们,他们都表现出了极大的热情。在和渡河边的老爷爷交谈中,我们了解到大发乡的古渡文化、盘王节文化以及长鼓舞文化。


接着,我们对大发瑶族乡福瑶村的村民进行走访问卷。在和福瑶村的村委交谈中,福瑶村的雷村书记指出:“为了培养后备军的瑶族文化意识,村委们会定期的聚集本村一二年级的学生在村委门前的篮球场身着瑶装举行升旗仪式,除此之外,也会有专门的跳长鼓舞以及其他瑶族舞蹈的老师对学生们进行教学,这大大的促进了瑶族文化的传承。”此外,我们对其他的村民也进行了走访问卷,更深层次地了解到村民对于本乡瑶族节日盘王节、瑶族舞蹈长鼓舞、瑶族服饰以及瑶话的认识和传承。


       在此次下乡的实践活动中,让我感悟最深的是和村民之间的交流与沟通,只有亲身参与经历实践,才能获得更多的知识和收获,不断完善自身。真正意义上的锻炼自我,才能在将来的工作中更好的服务他人。此次下乡深化了我们对于少数民族村落的认识和了解,也让我们深刻了解了村民们的想法,文化是一个村的根,特别是少数民族。我们大学生应该倍加努力,多了解人民、服务人民,想人民所想,做人民所想。基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。


责任编辑:路梅艳

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